Praca doradcy zawodowego w środowisku zróżnicowanym kulturowo Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N1PE12.2015

Module name: Praca doradcy zawodowego w środowisku zróżnicowanym kulturowo
Module code: 12-PE-DZ-N1-8PDZ
Programme code: 12-N1PE12.2015
Semester:
  • winter semester 2018/2019
  • winter semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł praca doradcy zawodowego w środowisku zróżnicowanym kulturowo ma dostarczyć wiedzę o kulturach świata, sposobach ich poznawania oraz ułatwić rozumienie istoty dialogu międzykulturowego. Ma zapoznać studentów z problematyką dyskryminacji na rynku pracy oraz dostarczyć wiedzę ułatwiającą wchodzenie na ten rynek osobom odmiennym kulturowo (imigrantom, uchodźcom, repatriantom). Student pozna instytucje organizujące pomoc osobom odmiennym kulturowo. Zajęcia mają rozwijać kompetencje międzykulturowe doradców zawodowych
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy; charakteryzuje się twórczą postawą w rozwiązywaniu problemów społecznych i zawodowych, a także wrażliwością , inteligencją emocjonalną i kulturą pedagogiczną [_K_1]
 K_K08 [2/5]
uczestniczy w przygotowywaniu projektów i programów z zakresu profilaktyki i wsparcia społecznego dla grup najbardziej potrzebujących pomocy w środowisku – w mikro-, jaki i makrogrupach (zarówno w rodzinach, instytucjach opiekuńczo-wychowawczych, jak i w środowisku otwartym); potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy [_K_2]
 K_K03 [2/5]
potrafi rozpoznawać potrzeby osób należących do różnych kręgów społecznych (zróżnicowanych pod względem zróżnicowania społecznego, edukacyjnego, także pod względem aktywności własnej) etnicznych, narodowych, wyznaniowych; a także ma predyspozycje oraz zdolności do współpracy w relacjach międzyludzkich; potrafi podejmować działania edukacyjne, terapeutyczne i interwencyjne na rzecz nadawania rangi „Innemu”; potrafi korzystać z technik i metod teatralnych w pracy z jednostką i grupą [_U_1]
 K_U11 [3/5]
potrafi wypowiadać się w formie ustnej i pisemnej na tematy związane ze specyfiką studiów, a wynikające z analizy wskazanej literatury, indywidualnej pracy badawczej [_U_2]
 K_U06 [3/5]
zna problematykę pomocy i wsparcia (instytucjonalnego i pozainstytucjonalnego) szczególnie w kontekście współczesnych przemian edukacyjnych, kulturowych i cywilizacyjnych [_W_1]
 K_W09 [3/5]
ma podstawową, uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących; zna fundamentalne zagadnienia z zakresu edukacji realizowanej w warunkach zróżnicowania społecznego, gospodarczego, kulturowego, ich specyfice i procesach w nich zachodzących [_W_2]
 K_W10 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
test wiedzy [_w_1]
test wiedzy ma na celu sprawdzenie umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej o różnicach kulturowych oraz prowadzeniu doradztwa zawodowego w kontekście wielokulturowości; poznania innych kultur i metod pracy z osobami z poszczególnych kultur różnych form doskonalenia z zakresu doradztwa zawodowego w kontekście wielokulturowości
 _W_1 _W_2
projekt pisemny [_w_2]
projektowanie działań w obszarze wielokulturowości w doradztwie zawodowym
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [_fns_1]
wykład wspomagany prezentacją multimedialną
 9
przygotowanie się do testu wiedzy poprzez zapoznanie się z literaturą źródłową, przygotowanie projektu
 41 test wiedzy [_w_1] projekt pisemny [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)