Pogranicza współczesnej Europy
Field of study: Ethnology
Programme code: 12-S2ET12.2015

Module name: | Pogranicza współczesnej Europy |
---|---|
Module code: | 12-ET-S2-F12-8.1PWE |
Programme code: | 12-S2ET12.2015 |
Semester: | summer semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | celem modułu Pogranicza współczesnej Europy jest usystematyzowanie wiedzy na temat wielości zjawisk wpisujących się w kategorię pogranicza. Moduł ma za zadanie ukazać kulturową różnorodność pograniczy występujących na terenie Europy oraz przedstawić różne teoretyczne i metodologiczne ujęcia mające zastosowanie w ich badaniu. Zajęcia będą ilustrowane wynikami badań empirycznych poświęconych wybranym europejskim pograniczom, które ukazują złożoność, różnorodność i żywiołowość procesów zachodzących na różnych pograniczach. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
docenia znaczenie etnologii i antropologii kulturowej w poznawaniu i kształtowaniu więzi w specyficznym środowisku społecznym jakie stanowią obszary pogranicza i potrafi kreatywnie projektować swoje działania zawodowe w tym obszarze [_K_1] |
K_K02 [4/5] |
potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę z zakresu etnologii i antropologii kulturowej oraz powiązanych z nią dyscyplin do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społeczno-kulturowych zachodzących na pograniczach współczesnej Europy; potrafi dokonać pogłębionej interpretacji zjawisk społecznych i kulturowych zachodzących na tych terenach z zastosowaniem teorii etnologicznych i antropologicznych [_U_1] |
K_U02 [3/5] |
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystając z różnych źródeł wiedzy dotyczących obszarów pogranicza; ma pogłębioną umiejętność twórczego prezentowania własnych pomysłów w zakresie projektowania działań aktywizujących i integrujących społeczności zamieszkujące obszary pogranicza oraz spójnego wypowiadania się w mowie i na piśmie na temat złożonej sytuacji społeczno-kulturowej tych obszarów z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych z zakresu etnologii i antropologii kulturowej i innych dyscyplin [_U_2] |
K_U05 [4/5] |
posiada zdolność dostrzegania i rozumienia odmiennych form życia społeczno-kulturowego charakteryzujących zbiorowości zamieszkujących tereny pogranicza [_U_3] |
K_U11 [4/5] |
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę na temat różnorodności, historycznej zmienności i specyfiki kulturowej europejskich pograniczy; ma wiedzę na temat zjawisk kulturowych i społecznych ujawniających się na wybranych pograniczach współczesnej Europy, posiada gruntowną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, w tym w szczególności podmiocie konstytuującym systemy wartości i symboli decydujących o odrębności kulturowej społeczności zamieszkujących tereny pogranicza; ma rozszerzoną i uporządkowaną wiedzę o rodzajach więzi społecznych łączących mieszkańców pograniczy [_W_1] |
K_W04 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | w oparciu o wiedzę zdobytą na zajęciach, studenci przygotowują pisemną pracę zaliczeniową. Celem jest weryfikacja wiedzy i ocena kompetencji społecznych antropologa, który ma do czynienia z przestrzenią pogranicza. Sprawdzeniu podlega znajomość terminologii oraz umiejętność interpretacji opisywanych zjawisk. |
_K_1 |
projekt [_w_2] | zaprojektowanie transgranicznego działania, adekwatnego do sytuacji wybranego pogranicza |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | Wykład podstawowych zagadnień z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
15 | lektura uzupełniającej literatury przedmiotu |
25 |
praca pisemna [_w_1] |
practical classes [_fs_2] | Zapoznawanie się ze wskazanymi tekstami źródłowymi i udział w dyskusji oraz omawianie przygotowanych projektów |
15 | przygotowanie projektu zaliczeniowego połączone z dyskusją nad wskazaną literaturą przedmiotu |
20 |
projekt [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |