Podstawy Filozofii
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Kod programu: 13-N1EM12.2014

Nazwa modułu: | Podstawy Filozofii |
---|---|
Kod modułu: | 13-EM-S1-FIL |
Kod programu: | 13-N1EM12.2014 |
Semestr: | semestr letni 2014/2015 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Realizacja modułu Filozofia, pozwala studentowi zrozumieć mechanizm procesów przemian sposobów myślenia, co tworzy podstawę dla
komunikacji pomiędzy różnymi poziomami kultury i wykształca umiejętności prowadzenia dialogu interdyscyplinarnego; zapoznaje się
z różnymi strategiami intelektualnymi, zdobywa umiejętności formułowania sądów, prowadzenia dyskusji; poszerzania optyki poprzez
włączanie w zakres swojej analizy przeciwstawnych punktów widzenia. Ogólnie celem zajęć jest zainicjowanie systematycznego i krytycznego wysiłku myślenia i osiąganie wyższego poziomu intelektualnej i aksjologicznej dojrzałości studentów.
|
Wymagania wstępne: | Ogólna wiedza humanistyczna na poziomie absolwenta liceum. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Dysponuje wiedzą o roli, znaczeniu intelektualizacji filozoficznych uwarunkowań w różnych przestrzeniach
aktywności twórczej, w tym również o zależnościach kulturowych, historycznych dyskursu o sztuce.
[13-EM-S1-FIL_1] |
K_W07 [3/5] |
Potrafi wskazać zależności i różnice pomiędzy praktycznym doświadczaniem sztuki a jej teoretycznym ujęciem; jest świadomy kulturotwórczej roli edukacji. Potrafi wskazać powiązania i ma świadomość ścisłych zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami doświadczenia sztuki, ale też uprawiania i edukowania sztuki. [13-EM-S1-FIL_2] |
K_W14 [3/5] |
Jest zdolny do samodzielnej argumentacji, wyrażania sądów i ich obrony w tematyce społecznej, naukowej, etycznej
i artystycznej.
[13-EM-S1-FIL_3] |
K_U16 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Wygłoszenie referatu [FIL_w_1] | Umiejętność połączenia przekazu merytorycznego z formą prezentacji – umiejętność
wykorzystania metod aktywizujących; przeprowadzenia krótkiego repetytorium porządkującego wiadomości i umożliwiającego bezpośrednią weryfikację wiadomości nabytych w trakcie zajęć.
|
13-EM-S1-FIL_1 |
Wystąpienia ustne [FIL_w_2] | Czynny udział w zajęciach, uczestnictwo w dyskusjach, oczytanie w zakresie lektur
podstawowych i dodatkowych.
|
13-EM-S1-FIL_3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [FIL_fn_1] | Wykłady z filozofii są uporządkowane najpierw w porządku diachronicznym: przedstawiane dzieje podstawowych koncepcji filozoficznych; następnie uporządkowane są systematycznie, tj. według głównych zagadnień
ontologicznych, teoriopoznawczych
i aksjologicznych.
|
7 | Zapoznanie się z treścią lektur uzupełniających treść wykładu. |
23 |
Wystąpienia ustne [FIL_w_2] |
ćwiczenia [FIL_fn_2] | Przygotowanie referatu, kształcenie umiejętności wyboru treści istotnych
i sposobu ich prezentacji; praca nad tekstem: ćwiczenia w rozpoznawaniu założeń głównych i pomocniczych, sposobów prowadzenia argumentacji;
|
7 | Indywidualna lektura wybranych tekstów; celem przygotowania referatu; opracowanie sposobu przedstawienia nabytej wiedzy. |
23 |
Wygłoszenie referatu [FIL_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |