Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych/moduł do wyboru
Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-N1OA14.2015

Module name: | Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych/moduł do wyboru |
---|---|
Module code: | 12-OA-N1-2WTZ.2-GZP |
Programme code: | 12-N1OA14.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Moduł Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych ma na celu zapoznanie studenta z: prawną podstawą organizacji WTZ, zakresem zadań i pracy oraz kwalifikacjami terapeutów zajęciowych, rodzajami pracowni gospodarstwa domowego i prospołecznych, metodami i technikami pracy w poszczególnych pracowniach . Ponadto student ma możliwość nabywania i kształtowania umiejętności związanych z terapią osób niepełnosprawnych ich aktywizacji zawodowej i społecznej, a także zdobywania podstawowych umiejętności organizacji pracy i zajęć w wymienionych pracowniach . |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest wrażliwy na problemy osób z niepełnosprawnością, a także jest wrażliwy na problemy ich rodzin [_K_1] |
K_K08 [3/5] |
prawidłowo posługuje się zdobytą wiedzą w celu analizowania działań praktycznych stosowanych i ukierunkowanych na wspomaganie, rehabilitację, arteterapię i adaptację społeczną osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie w wybranych pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej; a także projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [_U_1] |
K_U03 [3/5] |
potrafi prognozować procesy i zjawiska związane z rehabilitacją zawodową i społeczną w wybranych pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej, z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi; ma umiejętność poznania zmian obrazu jednostki i jej rozwoju w wyniku działań twórczych, a także właściwie animuje prace nad własnym rozwojem a także osób uczestniczących w procesach rehabilitacyjnych i arteterapeutycznych oraz wspiera ich samodzielność; permanentne kształcenia i dążenie do uczestnictwa w życiu społecznym [_U_2] |
K_U04 [2/5] |
ma elementarną wiedzę na temat sposobu terapii i aktywizacji osób niepełnosprawnych, ich planowania i projektowania w Warsztatach Terapii Zajęciowej oraz funkcjonowaniu i organizacji tych instytucji, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie [_W_1] |
K_W05 [2/5] |
ma wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej, a także obowiązujących norm i reguł w szczególności podstaw prawnych [_W_2] |
K_W18 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury podstawowej, przygotowanie na piśmie krótkiej charakterystyki wybranej pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej w Warsztacie Terapii Zajęciowej (na podstawie wizytacji i zebranych danych oraz dokumentacji) |
_U_1 |
projekt [_w_2] | forma: praca grupowa sprawdzająca umiejętność projektowania działań organizacyjnych, terapeutycznych oraz społecznych w pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej (WTZ) |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fns_1] | wykład wspomagany prezentacją multimedialną z wybranego zakresu tematyki modułu |
9 | literatura obowiązkowa i uzupełniająca – analiza i synteza wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania WTZ i wybranych pracowni, przygotowanie i napisanie pracy pisemnej – charakterystyki pracy pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej |
51 |
praca pisemna [_w_1] |
practical classes [_fns_2] | metody aktywizujące - praca w grupach, sesje wyjazdowe lub wykorzystanie środków audiowizualnych;
projekt – przygotowanie i omówienie projektu – metody aktywizujące, przeprowadzenie i ocena projektu |
9 | przygotowanie do tematyki zajęć;
przygotowanie i zaprezentowanie w grupach projektu cyklu zajęć |
51 |
projekt [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |