Praktyka zawodowa na obozie integracyjnym z działaniami arteterapeutycznymi/moduł do wyboru Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2015

Nazwa modułu: Praktyka zawodowa na obozie integracyjnym z działaniami arteterapeutycznymi/moduł do wyboru
Kod modułu: 12-OA-N1-11PZ.1-A
Kod programu: 12-N1OA14.2015
Semestr:
  • semestr zimowy 2018/2019
  • semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Treści: - praktyka zawodowa na obozie ma umożliwić studentom wdrożenie się w organizację zajęć z osobami niepełnosprawnymi; - praktyka ma umożliwić studentom bycie na bieżąco z nowymi tendencjami w dziedzinie wsparcia i opieki osób niepełnosprawnych, - praktyka ma umożliwić studentom zmierzenie się z codziennymi trudnościami jakie napotykane są w pracy z niepełnosprawnym, -ma stworzyć szansę na praktyczne ćwiczenie wybranych technik, metod i narzędzi w pracy z podopiecznym poznanych na zajęciach teoretycznych, - praktyka ma również stworzyć możliwości poznania, uczestniczenia, prowadzenia arteterapii, muzykoterapii, choreoterapii i innych terapii
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
potrafi współdziałać w grupie przyjmując różne role i realizując wyznaczone zadania w obrębie modułu specjalnościowego odpowiednio określając priorytety służące do jego realizacji [_K_1]
 K_K02 [2/5]
identyfikuje i prawidłowo rozstrzyga etyczne dylematy związane z badaniami i własnym postępowaniem w kontakcie z osobami potrzebującymi wsparcia i pomocy, zachowując się w sposób profesjonalny i godny [_K_2]
 K_K03 [2/5]
potrafi myśleć i działać w sposób przynoszący pożytek nie tylko dla własnego rozwoju, ale także uczestników procesu interakcji, aktywnie uczestniczyć w pracy zespołu, organizacjach i stowarzyszeniach w celu optymalizacji rozwiązań i działań oraz przygotowania projektów społecznych; ma świadomość wspierania rozwoju osobistego poprzez działania twórcze w kontakcie ze sztuką [_K_3]
 K_K04 [2/5]
potrafi uzupełnić, doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności projektując i realizując działania pedagogiczne, wykorzystując swoje umiejętności komunikacyjne do porozumieniami się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami [_K_4]
 K_K05 [2/5]
prawidłowo posługuje się zdobytą wiedzą w celu analizowania przyczyn, przebiegu, motywów i wzorów zachowań, diagnozowania problemów i zjawisk oraz analizowania działań praktycznych stosowanych i ukierunkowanych na wspomaganie, rehabilitację, rewalidację, arteterapię i adaptację społeczną osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie oraz niedostosowanych społecznie [_U_1]
 K_U03 [2/5]
prawidłowo posługuje się nabytą elementarną wiedzą oraz wybranymi metodami, normami etycznymi i regułami w celu rozwiązania konkretnego zadania wynikających z programu obozu i indywidualnych możliwości osób niepełnosprawnych [_U_2]
 K_U05 [2/5]
posługuje się zasadami i normami etycznymi pracując w zespole i wyznaczając sobie określone zadania oraz wspólne przedsięwzięcia, modyfikując je według potrzeb i przewidując skutki konkretnych działań organizacyjnych [_U_3]
 K_U12 [2/5]
ma podstawową wiedzę na projektowania działań integracyjnych oraz aktywizacji osób niepełnosprawnych intelektualnie poprzez działania arteterapeutyczne; posiada wiedzę na temat funkcjonowania różnych środowisk wychowawczych a także tworzonych więzi społecznych [_W_1]
 K_W09 [4/5] K_W12 [3/5] K_W15 [4/5]
Posiada wiedzę na temat podstawowych metod postepowania arteterapeutycznego: muzyki, tańca, fotografii, literatury, dramy i teatru a także metod usprawniających funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością intelektualną [_W_2]
 K_W13 [3/5] K_W14 [2/5]
posiada elementarną wiedzę na planowania działań skierowanych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną zgodnie z zasadami ich aktywizacji i poszanowaniem podstawowych zasad etyki zawodowej terapeuty [_W_3]
 K_W20 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
dziennik praktyk [_w_1]
sprawdzający podstawową wiedzę z zakresu opanowania aparatury pojęciowej dotyczącej kształcenia, wychowania oraz rehabilitacji a także arteterapii jako dziedziny nauki oraz różnych form wyrazu artystycznego obecnego w danej placówce
 _W_1 _W_2 _W_3
projekt [_w_2]
przygotowanie konspektu zajęć wykorzystujących metody i techniki arteterapeutyczne dla wybranej grupy osób w danej placówce oraz ich przeprowadzenie i opis przebiegu zajęć
 _K_1 _K_2 _K_3 _K_4 _U_1 _U_2 _U_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia terenowe [_fns_1]
Zajęcia grupowe z wykorzystaniem metod i technik grupowych z rehabilitacji i wsparcia osób niepełnosprawnych
 90
Studenci mają za zadanie zapewnić bezpieczeństwo podopiecznym, czuwać nad prawidłowymi relacjami, jakością wymiany doświadczeń, realizacją celów i zadań obozu. Jednocześnie student wraz ze swoim podopiecznym uczestniczy czynnie w zajęciach. Wspólnie z innymi opiekunami musi właściwie ocenić stan podopiecznego, jego funkcjonowanie, poziom zmęczenia, dostosowanie stopnia trudności zadania  do możliwości każdego niepełnosprawnego uczestnika obozu.
 5 dziennik praktyk [_w_1] projekt [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)