Diagnoza i terapia osób z niepełnosprawnością sensoryczną Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N2PE12.2015

Module name: Diagnoza i terapia osób z niepełnosprawnością sensoryczną
Module code: 12-PE-PETP-N2-4DTONS
Programme code: 12-N2PE12.2015
Semester:
  • summer semester 2016/2017
  • summer semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Treści: - Diagnoza osoby z niepełnosprawnością sensoryczną - Narzędzia wykorzystywane w diagnozowaniu osób z niepełnosprawnością sensoryczną - Metody terapii wykorzystywane w pracy z osobami z niepełnosprawnością sensoryczną - Modyfikacja metod pracy z osobami z niepełnosprawnością sensoryczną wykorzystując ich potencjał - Wsparcie instytucjonalne i poza instytucjonalne w procesie terapeutycznym
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
wykazuje postawę poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się; uczestniczy w pracach zespołów interdyscyplinarnych, w przygotowywaniu programów edukacyjno-terapeutycznych [_K_1]
 K_K01 [4/5] K_K02 [2/5]
charakteryzuje się postawą szacunku i zrozumienia wobec ludzi z niepełnosprawnością sensoryczną, a także umiejętnością właściwego zachowania się wobec nich i ich rodzin; Cechuje do otwartość w kontaktach interpersonalnych [_K_2]
 K_K05 [4/5] K_K07 [2/5]
potrafi sprawnie porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami oraz z osobami niepełnosprawnością sensoryczną [_U_1]
 K_U03 [4/5]
posiada umiejętność prowadzenia badan naukowych, zna techniki i narzędzia metodologiczne przygotowujące do pracy pedagoga i asystenta osoby niepełnosprawnej w placówkach edukacyjnych, rehabilitacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych oraz instytucjach prowadzących szeroko rozumiane wsparcie osób niepełnosprawnych; ma praktyczne, pogłębione umiejętności poszukiwania twórczych metod pracy z osobami z niepełnosprawnością sensoryczną [_U_2]
 K_U06 [4/5] K_U07 [4/5]
potrafi włączyć się w istniejące (lub stworzyć własne) programy terapeutyczne skierowane dla osób z niepełnosprawnością sensoryczną; umie samodzielnie dokonać diagnozy ich potrzeb [_U_3]
 K_U09 [4/5] K_U10 [4/5]
ma podstawową wiedzę z zakresu specjalistycznej terminologii, metod terapii i z osobami z niepełnosprawnością sensoryczną [_W_1]
 K_W05 [4/5]
posiada wiedzę z zakresu metod pracy z osobami z niepełnosprawnością sensoryczną [_W_2]
 K_W11 [4/5] K_W12 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
prezentacja pisemna [_w_1]
Opisujące poznane metody terapii wykorzystywanej w terapii osób z niepełnosprawnością złożoną
 _U_1 _U_3 _W_1 _W_2
prezentacja - przestrzenna [_w_2]
Pokazująca umiejętność posługiwania jedną z metod wykorzystywaną w terapii osób z niepełnosprawnością złożoną
 _K_1 _K_2 _U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [_fns_1]
wykład dotyczący teoretycznych podstaw metod wykorzystywanych w terapii osób z niepełnosprawnością złożoną; metoda pokazu oraz zajęć praktycznych poprzez zapoznanie studentów z poszczególnymi metodami i ćwiczenie umiejętności ich zastosowania w praktyce; metoda zajęć praktycznych wprowadzających poszczególne metod terapii osób z niepełnosprawnością złożoną
 15
analiza literatury; przyswojenie przez studenta poszczególnych metod wykorzystywanych w terapii osób z niepełnosprawnością złożoną; nabranie wprawy w praktycznym wykorzystywaniu metod terapii osób z niepełnosprawnością sensoryczną
 75 prezentacja pisemna [_w_1] prezentacja - przestrzenna [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)