Lektorium
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N2PE12.2015

Module name: | Lektorium |
---|---|
Module code: | 12-PE-ANT-N2-2LEK |
Programme code: | 12-N2PE12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | moduł ma dostarczyć umiejętności interpretowania i krytycznego korzystania z tekstów źródłowych dotyczących związków kultury i edukacji, odnajdywania implikacji poglądów zawartych w wybranych tekstach o kulturze i o edukacji dla związków kultury i edukacji, umiejętności komentowania w formie wystąpień ustnych i wypowiedzi pisemnych prezentowanych w nich stanowisk oraz uzasadniania własnego stanowiska wobec poglądów autorów wybranych tekstów , dyskutowania w zespołach sposobów interpretacji tekstów i prowadzenia dyskusji w tym zakresie |
Prerequisites: | moduły filozofii, socjologii, pedagogiki społecznej ( w zakresie społeczno-kulturowych uwarunkowań edukacji), znajomość podstaw filozofii kultury, socjologii kultury i pedagogiki kultury |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi zinterpretować i wyjaśnić stanowisko autorów wybranych tekstów
dotyczących kultury i edukacji oraz ich związków [_U_1] |
K_U05 [4/5] |
potrafi w sposób spójny, precyzyjny, w mowie i piśmie uzasadniać
własne stanowisko wobec stanowisk autorów wybranych tekstów [_U_2] |
K_U05 [3/5] |
potrafi dyskutować w zespole i poprowadzić dyskusję w zespole na temat wybranych tekstów [_U_3] |
K_U12 [2/5] |
potrafi wskazać implikacje poglądów zawartych w poznawanych tekstach
dotyczących edukacji i kultury dla związków kultury i edukacji [_W_1] |
K_W09 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium z otwartą książką [_w_1] | kolokwium pisemne z podanym zadaniem dotyczącym pracy z tekstem w trakcie zajęć ( jako ocena formująca) i na zakończenie programu zajęć( jako ocena podsumowująca) – zaliczenie przedmiotu |
_U_1 |
prezentacja w formie wystąpienia ustnego i krótkiej pracy pisemnej [_w_2] | komentarz ustny w do poznanego tekstu w czasie zajęć
oraz komentarz do podanego tekstu w postaci krótkiej pracy pisemnej (jako ocena podsumowująca) - dotyczące implikacji poznanego stanowiska dla edukacji i kultury |
_W_1 |
prezentacja w formie ustnej własnego stanowiska wobec poglądów zawartych w tekście [_w_3] | prezentacja w czasie zajęć ,w formie wystąpienia ustnego, własnego stanowiska wobec poglądów autora tekstu, z uzasadnieniem – ocena formująca i podsumowująca |
_U_2 |
zadanie poprowadzenia dyskusji o wybranym tekście w zespole [_w_4] | opracowanie i przedstawienie w czasie zajęć problemów do dyskusji na temat podanego tekstu oraz przeprowadzenie fragmentu dyskusji w czasie zajęć |
_U_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [_fns_1] | komentowanie w formie wystąpień ustnych przeczytanych tekstów;
dyskusja na forum grupy o wybranym tekście;
dyskusja w zespołach o wybranym tekście |
10 | samodzielne studiowanie podanych i wybranych samodzielnie tekstów ,
przygotowywanie komentarzy pisemnych i ustnych do przeczytanych tekstów,
przygotowanie problemów do dyskusji w zespole w czasie zajęć , z wykorzystaniem tekstu, przygotowanie wypowiedzi pisemnej i ustnej o implikacjach poglądów autorów tekstów dla związków edukacji i kultury |
110 |
kolokwium z otwartą książką [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |