Podstawy prawne wczesnego wspomagania oraz zarządzanie placówką wychowania przedszkolnego
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N2PE12.2015

Module name: | Podstawy prawne wczesnego wspomagania oraz zarządzanie placówką wychowania przedszkolnego |
---|---|
Module code: | 12-PE-WD-N2-PPW |
Programme code: | 12-N2PE12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Przedmiot ma na celu przybliżenie tematyki dotyczącej podstaw prawnych wczesnego wspomagania oraz zarządzania placówką wychowania przedszkolnego. Omówiony zostanie aktualny stan prawny. Zaprezentowane będą główne regulacje prawne dotyczące wczesnego wspomagania. Natomiast z ustawy o systemie oświaty wskazane będą przepisy mówiące o zarządzaniu placówkami wychowania przedszkolnego. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [_K_1] |
K_K01 [3/5] |
jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki; angażuje się we współpracę [_K_2] |
K_K02 [3/5] |
posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury, przy użyciu różnych źródeł oraz interpretowania ich z punktu widzenia problemów edukacyjnych [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych [_U_2] |
K_U08 [3/5] |
ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych [_W_1] |
K_W08 [4/5] |
ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, pogłębioną w wybranych zakresach [_W_2] |
K_W10 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin pisemny [_W_1] | Sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury uzupełniającej |
_W_1 |
prezentacja grupowa [_W_2] | Sprawdzenie umiejętności pracy w grupie oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w celu przedstawienia i analizowania rozwiązań prawnych |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fns_1] | Przekazywanie treści przepisów prawnych. Omówienie wybranej literatury. Rozwiązywanie konkretnych przypadków tzw. casusów w oparciu o stan prawny |
5 | Ma - we współpracy i indywidualnie przeanalizować literaturę i zapoznać się z obowiązującymi przepisami prawa. |
40 |
egzamin pisemny [_W_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |