Alternatywne metody komunikacji Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-S1OA14.2015

Nazwa modułu: Alternatywne metody komunikacji
Kod modułu: 12-OA-S1-9AMK
Kod programu: 12-S1OA14.2015
Semestr:
  • semestr letni 2018/2019
  • semestr letni 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Treści: Podstawowe założenia dotyczące AAC (Augumentative and alternative Communications). Charakterystyka pomocy komunikacyjnych. Poszerzona charakterystyka i sposoby pracy poszczególnymi systemami komunikacji: (Znaki manualne; Znaki graficzne: Symbole Blissa, Pictogram Ideogram Communication, Picture Communication Symbols, Rebus, Leksigramy; Znaki przestrzenno-dotykowe: Klocki słowne Premacka, znaki dotykowe, język migowy)
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
w kontaktach interpersonalnych (również z osobami z zaburzeniami w sferze porozumiewania się) wykazuje postawę szacunku i zrozumienia dla osób będących w trudnej sytuacji [ _K_1]
 K_K05 [4/5] K_K06 [2/5] K_K08 [2/5]
wykazuje postawę poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się [ _K_2]
 K_K01 [2/5]
w kontaktach z osobami mającymi trudności w porozumiewaniu się wykazuje inicjatywę i chęć nawiązania kontaktu [ _K_3]
 K_K03 [2/5]
za praktyczne umiejętności poszukiwania właściwych metod komunikacji z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi osobami starszymi oraz umiejętności zastosowania tychże metod alternatywnej komunikacji [ _U_1]
 K_U09 [4/5] K_U10 [2/5]
potrafi przygotować odpowiednie pomoce dydaktyczne do zastosowania różnych form komunikacji [ _U_2]
 K_U06 [4/5] K_U12 [4/5]
potrafi w zakresie podstawowym komunikować się za pomocą jednej alternatywnej metody komunikacji [ _U_3]
 K_U07 [4/5] K_U08 [4/5]
ma podstawową wiedzę dotyczącą metod alternatywnej komunikacji z osobami z zaburzeniami komunikacji spowodowanymi różnymi zaburzeniami. [ _W_1]
 K_W03 [4/5] K_W05 [3/5] K_W10 [2/5]
ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania osób posługujących się alternatywnymi metodami komunikacji; w swoim postępowaniu terapeutycznym posługuje się normami i zasadami etycznego postępowania [ _W_2]
 K_W06 [2/5] K_W13 [4/5] K_W17 [3/5] K_W20 [3/5]
zna genezę alternatywnej komunikacji - odmiany, różnice i podobieństwa [ _W_3]
 K_W11 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
projekt [ _w_1]
stworzenie własnego folderu osobistego jedną z metod komunikacji alternatywnej
 _K_2 _U_1 _U_3 _W_1 _W_2
prezentacja – pisemna [ _w_2]
opisujące zastosowanie praktyczne z osobą jednej z metod alternatywnej komunikacji z opisaniem jej podstawowych zasad teoretycznych oraz etapów jej wprowadzania
 _K_1 _K_3 _U_2 _W_1 _W_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [ _fs_1]
wykład dotyczący teoretycznych podstaw komunikacji Alternatywnej w pracy z osobą z zaburzonym rozwojem; metoda projektu oraz zajęć praktycznych, poprzez zapoznanie studentów z poszczególnymi metodami i ćwiczenie umiejętności ich zastosowania w praktyce; prezentacje prac grupowych dotyczących modyfikacji metod alternatywnej komunikacji
 15
analiza literatury; przyswojenie przez studenta poszczególnych systemów komunikowania się oraz stworzenie własnego „folderu osobistego” za pomocą jednego z systemów; nabranie wprawy w płynnym posługiwaniu się znakami poznanych podczas zajęć
 15 projekt [ _w_1] prezentacja – pisemna [ _w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)