Estetyka Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Kod programu: 13-N1EP13.2014

Nazwa modułu: Estetyka
Kod modułu: 13-EP-S1-E
Kod programu: 13-N1EP13.2014
Semestr: semestr zimowy 2016/2017
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
Student uzyskuje podstawową wiedzę o założeniach najważniejszych koncepcji estetycznych od starożytności po współczesność; umiejętność dokonywania porównań pomiędzy poszczególnymi koncepcjami, znajomość źródeł nowożytnego i współczesnego myślenia o pięknie i sztuce. Wykłady uporządkowane są w porządku diachronicznym. Natomiast układ ćwiczeń jest uporządkowany problemowo, tak by ułatwić studentowi prowadzenie porównań, uchwycenie różnic i podobieństw w poszczególnych ujęciach estetycznych; na ćwiczeniach są analizowane teksty źródłowe, dobierane tak, by nie tylko zilustrować, lecz również wydobyć specyfikę danej koncepcji estetycznej. W ramach zajęć student podejmuje próby krytycznej analizy danej koncepcji estetycznej oraz konstruowania własnej refleksji o sztuce.
Wymagania wstępne:
Ogólna wiedza humanistyczna na poziomie absolwenta liceum oraz wiedza nabyta w trakcie dotychczasowych zajęć z historii sztuki i filozofii
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Pogłębia umiejętności prowadzenia samodzielnej argumentacji, wyrażania sądów i ich obrony w tematyce artystycznej. [13-EP-S1-E-K-1]
 K_K15 [4/5]
Dysponuje wiedzą o roli znaczeniu intelektualizacji sztuki, uwarunkowań w różnych przestrzeniach aktywności twórczej, w tym również o zależnościach kulturowych i historycznych w teorii sztuki. [13-EP-S1-E-W-1]
 K_W03 [5/5]
Zna kontekst intelektualny sztuki i jej teorii; potrafi uchwycić, te aspekty myśli o sztuce, które mają wymiar lokalny, zależny od jej czasoprzestrzennych uwarunkowań i wskazać te ujęcia, które mogą pretendować do uniwersalnych zasad rozumienie sztuki. [13-EP-S1-E-W-2]
 K_W06 [3/5]
Zna filozoficzne osadzenie teorii sztuki; potrafi określić granice opisów dyskursywnych i wskazać zakres wzajemnych oddziaływań oraz przestrzeń niezależności sztuki i wiedzy. [13-EP-S1-E-W-3]
 K_W11 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin pisemny [13-EP-S1-E -w-1]
Weryfikacja wiedzy w zakresie znajomości Estetyki, z ukierunkowaniem na jej historię i najważniejsze zagadnienia; podstawowych sposobów intelektualizacji sztuki; umiejętności wskazywania aporii w myśleniu o kulturze; podstawowych celów jakie stawia sobie współczesna kultura artystyczna; znajomości założeń głównych, współczesnych koncepcji estetycznych.
13-EP-S1-E-W-1 13-EP-S1-E-W-2 13-EP-S1-E-W-3
Wygłoszenie referatu (z możliwością wykorzystania prezentacji multimedialnej) [13-EP-S1-E -w-2]
Umiejętność połączenia przekazu merytorycznego z formą prezentacji, wykorzystania metod aktywizujących, przeprowadzenia krótkiego repetytorium porządkującego wiadomości i umożliwiającego bezpośrednią weryfikację wiadomości nabytych w trakcie zajęć.
 13-EP-S1-E-K-1
Wystąpienia ustne - ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć oraz aktywność) [13-EP-S1-E -w-3]
Czynny udział w zajęciach, uczestnictwo w dyskusjach, oczytanie w zakresie lektur podstawowych i dodatkowych.
13-EP-S1-E-K-1 13-EP-S1-E-W-1 13-EP-S1-E-W-2 13-EP-S1-E-W-3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [E -fns-1]
Wykłady z Estetyki są uporządkowane najpierw w porządku diachronicznym: przedstawiane dzieje podstawowych koncepcji; następnie uporządkowane są systematycznie, tj. według głównych zagadnień, takich jak znaczenie proporcji matematycznych; piękno - brzydota, wzniosłość – trywialność; wartości artystyczne, jakości estetyczne; znaczenie kontekstu w dziełach sztuki; podstawowe spory toczące się w estetyce współczesnej.
 8
Zapoznanie się z treścią lektur uzupełniających treść wykładu.
25 Egzamin pisemny [13-EP-S1-E -w-1]
ćwiczenia [E -fns-2]
Przygotowanie referatu (prezentacji), kształcenie umiejętności wyboru treści istotnych i sposobu ich przedstawienia; praca nad tekstem: rozpoznawanie aporii; prowadzenie argumentacji, ćwiczenie umiejętności obrony własnego stanowiska, lokalizowania kwestii spornych; stawiania hipotez i ich weryfikacji.
8
Indywidualna lektura wybranych tekstów; celem przygotowania referatu; opracowanie sposobu przedstawienia nabytej wiedzy.
 20 Wygłoszenie referatu (z możliwością wykorzystania prezentacji multimedialnej) [13-EP-S1-E -w-2] Wystąpienia ustne - ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć oraz aktywność) [13-EP-S1-E -w-3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)