Praca i wolontariat seniorów
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-S2PE12.2015

Nazwa modułu: | Praca i wolontariat seniorów |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-PSG-S2-3PWS |
Kod programu: | 12-S2PE12.2015 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Celem modułu jest porównanie potrzeb i możliwości podejmowania pracy przez osoby starsze z rzeczywistą sytuacją, zrozumienie konsekwencji podejmowania pracy wolontaryjnej lub odpłatnej przez osoby starsze. Studenci poznają zagadnienia teoretyczne, wyniki badań empirycznych, dane statystyczne dotyczące tego zagadnienia oraz osoby starsze będące wolontariuszami. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [_K_1] |
K_K01 [4/5] |
charakteryzuje się właściwym nastawieniem do ludzi w wieku senioralnym i tej fazy życia (postawą szacunku i zrozumienia), a także umiejętnością właściwego zachowania się wobec człowieka cierpiącego i umierającego [_K_2] |
K_K05 [4/5] |
potrafi samodzielnie i krytycznie analizować teksty naukowe, formułować, klasyfikować i rozwiązywać problemy pedagogiczne i sytuacje wychowawcze [_U_1] |
K_U02 [4/5] |
ma rozwinięte umiejętności w zakresie różnych form wypowiedzi, a w szczególności potrafi w sposób zwięzły i zrozumiały dla odbiorców wyrażać swoje myśli, prowadzić dyskusje, polemiki i negocjacje, posługiwać się różnym językiem w oficjalnych sytuacjach publicznych [_U_2] |
K_U03 [4/5] |
zna terminologię używaną w pedagogice społecznej i geragogice oraz rozumie jej źródła i konieczność zastosowania [_W_1] |
K_W01 [4/5] |
zna potrzeby (zdrowotne, emocjonalne, społeczne) i problemy (zmiana warunków środowiskowych; pogarszająca się sytuacja materialna ludzi starszych, ich poziom i jakość życia; izolacja psychiczna i społeczna – problemy komunikacji w relacjach środowiskowych) osób starszych , które ułatwiają lub utrudniają aktywność zawodową i uczestnictwo społeczne [_W_2] |
K_W06 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
ocena ciągła i prezentacja [_w_1] | sprawdzenie aktywnego udział w zajęciach, umiejętności wypowiedzi ustnych i pisemnych, umiejętności wiązania wiedzy teoretycznej z podejściem praktycznym w zakresie aktywizacji społecznej i zawodowej |
_K_1 |
kolokwium [_w_2] | sprawdzenie stopnia znajomości treści programowych modułu |
_W_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [_fs_1] | analiza tekstów, analiza indywidualnych przypadków; dyskusja, metoda problemowa |
15 | czytanie i studiowanie tekstów źródłowych obligatoryjnych, poszukiwanie egzemplifikacji zagadnień pojawiających się w tekstach |
60 |
ocena ciągła i prezentacja [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |