Nowe media w animacji i edukacji kulturalnej/moduł tematyczny do wyboru
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S2PE12.2015

Module name: | Nowe media w animacji i edukacji kulturalnej/moduł tematyczny do wyboru |
---|---|
Module code: | 12-PE-ANT-S2-2NMA.M2 |
Programme code: | 12-S2PE12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | celem zajęć jest omówienie głównych możliwości jakie wynikają dla animacji i edukacji kulturalnej z nastania i rozwoju tzw. nowych mediów; istotnymi są tu przemiany samej kultury jak też pól na jakich może się kultura realizować, jak różne formy współtworzenia kultury wpływają na siebie wzajemnie wspierając się bądź wypierając; istotnymi kwestiami są tu również elementy różnie pojmowanej wirtualności jak i przemian w pojmowaniu własności intelektualnej; ważnym wątkiem jest prześledzenie procesów stapiania się nowych mediów ze społeczeństwem co stanowi dla animacji i edukacji kultury nowe możliwości jak i znaczące wyzwania o charakterze kompetencyjnym |
Prerequisites: | indywidualna praktyka komunikacyjna w zakresie nowych mediów |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest przygotowany do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie edukacji kulturalnej, animacji, upowszechniania kultury ; oraz angażuje się we współpracę w tym zakresie [_K_1] |
K_K02 [3/5] |
jest gotowy do komunikowania się z reprezentantami różnych środowisk społecznych, profesjonalistów i nieprofesjonalistów, w sposób zrozumiały i dostępny [również z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i mediów elektronicznych] oraz do angażowania się w działania z zakresu edukacji, animacji, turystyki kulturalnej i upowszechniania kultury [_K_2] |
K_K07 [3/5] |
potrafi samodzielnie zbierać, klasyfikować, analizować i interpretować dane związane ze zjawiskami z pogranicza edukacji i kultury [_U_1] |
K_U03 [2/5] |
komunikuje się ( w mowie i piśmie) w różnych środowiskach społecznych z uwzględnieniem specjalistycznego języka opisu rzeczywistości pedagogicznej związanej z kulturą w polu nowych mediów (w tym narzędzi cyfrowych oraz mediów elektronicznych); posiada pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji zachodzących w rzeczywistości wirtualnej oraz potrafi oszacować ich użyteczność dla pola edukacyjnych i kulturalnych działań [_U_2] |
K_U03 [2/5] |
posiada szeroką wiedzę na temat instytucji edukacyjnych, społecznych i kulturalnych operujących w polu nowych mediów oraz rozumie relacje wzajemne [_W_1] |
K_W08 [3/5] |
posiada specjalistyczną wiedzę na temat kulturowych uwarunkowań edukacji, animacji i upowszechniania kultury ze szczególnym uwzględnieniem nowych mediów [_W_2] |
K_W09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin ustny [_w_1] | weryfikacja wiedzy zdobytej przez studenta w trakcie wykładów, ćwiczeń oraz samodzielnej lektury wskazanej literatury przedmiotu |
_U_1 |
projekt animacyjny [_w_2] | projekt animacyjny w środowisku nowych mediów (z zakresu szeroko pojętej kultury i edukacji kulturalnej) |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | omówienie praktycznych wymiarów wirtualizacji kultury, nowych formy uczestnictwa i współtworzenia kultury, przemiany w sferze własności intelektualnej
|
10 | gromadzenie wiedzy, przykładów oraz zaznajamianie się z tekstami źródłowymi |
80 |
egzamin ustny [_w_1] |
practical classes [_fs_2] | omówienie problematyki wolnej kultury, przemian uprawiania i upowszechniania kultury i sztuki, zjawiska muzeifikacji, elementów życia obywatelskiego;
drugim obszarem ćwiczeń jest wstęp do przygotowania i prezentacja projektów animacyjnych |
20 | stworzenie projektu animacyjnego (w grupach) wykorzystującego nowe media jako prymarne pole działania |
40 |
projekt animacyjny [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |