Metodyka nauczania plastyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S2PE12.2015

Module name: | Metodyka nauczania plastyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym |
---|---|
Module code: | 12-PE-ZTP-S2-5MNP |
Programme code: | 12-S2PE12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | W wyniku zrealizowanych zajęć student posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności w zakresie metodyki plastyki. Potrafi projektować i przeprowadzić zajęcia plastyczne z dziećmi zwracając uwagę na innowacyjność stosowanych metod i możliwości dzieci. Stosuje prawidłowo metody i formy pracy z dziećmi. Jest zaangażowany w pracę i widzi celowość własnego rozwoju oraz podnoszenia kwalifikacji w zakresie metodyki plastyki. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [_K_1] |
K_K01 [4/5] |
utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań pedagogicznych [_K_2] |
K_K04 [4/5] |
potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi z zakresu metodyki plastyki w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych [_U_1] |
K_U04 [4/5] |
potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań w metodyce plastyki [_U_2] |
K_U09 [4/5] |
potrafi wybrać i zastosować właściwy dla danej działalności pedagogicznej sposób postępowania, potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych [_U_3] |
K_U10 [4/5] |
ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat subdyscyplin i specjalizacji pedagogiki, obejmującą terminologię, teorię i metodykę plastyki [_W_1] |
K_W05 [4/5] |
ma uporządkowaną wiedzę na temat teorii wychowania, uczenia się i nauczania oraz innych procesów edukacyjnych w zakresie metodyki plastyki [_W_2] |
K_W12 [4/5] |
ma uporządkowaną wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, pomocowej i terapeutycznej, pogłębioną o metodykę plastyki [_W_3] |
K_W15 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | studia literatury psychologicznej i pedagogicznej z zakresu twórczości dziecka, twórczości plastycznej |
_K_1 |
ocena prac plastycznych studenta [_w_2] | wykonanie prac plastycznych w wybranych technikach plastycznych |
_U_3 |
projekt zajęć z dziećmi [_w_3] | opracowanie projektu zajęć plastycznych z dziećmi |
_K_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | wprowadzenie teoretyczne.
metody działania praktycznego, poglądowa, poszukująca, waloryzacyjna |
15 | studia literatury psychologicznej i pedagogicznej z zakresu twórczości,
twórczości plastycznej;
przygotowanie materiałów i analiza zagadnienia |
45 |
praca pisemna [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |