Metody kształcenia i rehabilitacji osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem edukacji/moduł do wyboru Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2014

Module name:	Metody kształcenia i rehabilitacji osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem edukacji/moduł do wyboru
Module code:	12-OA-S1-MKIRO.2-E
Programme code:	12-S1OA14.2014
Semester:	summer semester 2016/2017
Language of instruction:	Polish
Form of verification:	exam
ECTS credits:	3
Description:	Celem zajęć jest wyposażenie studentów w wiedzę przygotowującą ich do pracy z osobami z głębszą niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji edukacyjnej. Przedstawione zostaną podstawowe założenia szeroko rozumianego procesu edukacji i rehabilitacji, zapozna się podstawowymi metodami pracy rewalidacyjno-wychowawczych i edukacyjno-terapeutycznych
Prerequisites:	Zagadnienia z zakresu pedagogiki specjalnej, oligofrenopedagogiki oraz psychologii klinicznej i rozwojowej
Key reading:	(no information given)

Learning outcome of the module	Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, doskonalenia zawodowego i osobistego, dokonując samooceny swoich działań, a także kompetencji, wyznaczając prawidłowy kierunek własnego rozwoju [_K_1]	K_K01 [4/5]
Potrafi współdziałać w grupach interdyscyplinarnych z zastosowaniem zasad poprawnej komunikacji; kieruje się w swoim postępowaniem zasadami etyki [_K_2]	K_K02 [4/5] K_K06 [4/5]
potrafi wykorzystać elementarną wiedzę teoretyczną i pozyskiwać kolejne informacje z różnych źródeł i dyscyplin w celu analizowania konkretnych procesów, zjawisk i problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, resocjalizacyjnych, pomocowych i arteterapeutycznych, związanych funkcjonowaniem osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną. [_U_1]	K_U02 [4/5]
Posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania i proponowania odpowiedniej ścieżki rozwojowej dotyczącej edukacyjnego aspektu osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną [_U_2]	K_U04 [4/5] K_U09 [4/5] K_U11 [4/5]
ma podstawową wiedzę na temat miejsca pedagogiki specjalnej, a szczególnie oligofrenopedagogiki w systemie nauk i jej metodologicznych oraz przedmiotowych powiązaniach; posiada wiedzę na temat kategorii i pojęć dotyczących zaburzeń funkcjonowania osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną [_W_1]	K_W01 [2/5] K_W03 [4/5]
posiada podstawową wiedzę na temat rozwoju osoby z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym oraz etiologii zaburzeń oraz wie jakie zastosować metody i techniki pracy szczególnie z zakresu edukacji [_W_2]	K_W05 [4/5] K_W07 [4/5] K_W12 [4/5] K_W17 [4/5]
zna podstawowe instytucje zajmujące się edukacją osób z głębszą i głęboką niepełnosprawnością oraz posiada wiedzę dotyczącą prawidłowości konstruowania programów rewalidacyjnych i edukacyjno-terapeutycznych [_W_3]	K_W09 [4/5] K_W15 [4/5] K_W19 [4/5]

Type	Description	Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
egzamin pisemny [_w_1]	pisemny test egzaminacyjny	_K_1 _U_1 _W_1 _W_2 _W_3
pisemny test egzaminacyjny [_w_2]	projekt zajęć oparty na studium indywidualnego przypadku zawierający opis zastosowanych metod pracy rewalidacyjno-wychowawczych i edukacyjno-terapeutycznych do wybranej przez studenta osoby z głębszą i głęboką niepełnosprawnością intelektualną z doborem treści edukacyjnych i pomocy edukacyjnych	_K_1 _K_2 _U_1 _U_2 _W_1 _W_2 _W_3

Form of teaching			Student's own work		Assessment of the learning outcomes
Type	Description (including teaching methods)	Number of hours	Description	Number of hours
practical classes [_fs_1]	Elementy wykładu, dyskusja; analiza wykładu wybranych zagadnień z wykorzystaniem środków audiowizualnych; prezentacja metod fizjoterapeutycznych oraz indywidualnego przypadku	40	uzupełnienie wiedzy o literaturę podstawową i uzupełniającą; aktywne uczestnictwo w zajęciach; realizacja zestawu pomocy dydaktycznej w oparciu o pisemny projekt indywidualnego przypadku	80	egzamin pisemny [_w_1] pisemny test egzaminacyjny [_w_2]

Attachments
Module description (PDF)

Information concerning module syllabuses might be changed during studies.

Syllabuses (USOSweb)
Semester	Module	Language of instruction
(no information given)