Liternictwo i typografia cz.2
Field of study: Graphic Arts
Programme code: 13-NMGR13.2014

Module name: | Liternictwo i typografia cz.2 |
---|---|
Module code: | 13_GRMA_LT_CZ.2 |
Programme code: | 13-NMGR13.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Realizacja modułu Liternictwo i typografia daje studentowi wiedzę z zakresu historii pisma, kroju i czcionki. Student poznaje podstawową terminologię dotyczącą liternictwa i typografii, krojów pisma, rodzin, odmian i składu typograficznego, anatomii litery i znaku. Poznaje także zasady prawidłowego edytowania tekstu w oparciu o narzędzia elektroniczne. Realizuje ćwiczenia pozwalające zrozumieć zależności różnicujące i hierarchizujące informacje w tekście drukowanym i elektronicznym. Poznaje zasady konstrukcji antykwy i budowy kolumny tekstowej, co daje mu podstawę do poprawnego realizowania zadań z zakresu grafiki wydawniczej. Rozumie konieczność właściwego doboru kroju pisma do charakteru dzieła plastycznego czy wydawnictwa. Potrafi posługiwać się literą i kompozycją typograficzną, tworząc czytelny i sugestywny komunikat. Jest zdolny samodzielnie skonstruować akcydensowy krój pisma w oparciu o antykwę klasyczną i kroje jej pochodne. Realizacja ćwiczeń odbywa się w programach: InDesign, Adobe Illustrator, Corel Draw oraz przy użyciu tradycyjnych technik rysunkowych i graficznych.
|
Prerequisites: | Wskazana jest realizacja programu pracowni graficznych oraz innych pracowni ogólnoplastycznych.
|
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę z zakresu historii pisma, kroju i czcionki. Student poznaje podstawową terminologię dotyczącą liternictwa i typografii, krojów pisma, rodzin, odmian i składu typograficznego, anatomii litery i znaku. Poznaje także zasady prawidłowego edytowania tekstu w oparciu o narzędzia elektroniczne.
[13_GRMA_LT _CZ.2_1] |
K_W01 [1/5] |
Rozumie zależności różnicujące i hierarchizujące informacje w tekście drukowanym i elektronicznym.
[13_GRMA_LT _CZ.2_2] |
K_W03 [1/5] |
Poznaje zasady konstrukcji antykwy i budowy kolumny tekstowej, co daje mu podstawę do poprawnego realizowania zadań z zakresu grafiki wydawniczej. Rozumie konieczność właściwego doboru kroju pisma do charakteru dzieła plastycznego czy wydawnictwa.
[13_GRMA_LT _CZ.2_3] |
K_U02 [2/5] |
Potrafi posługiwać się literą i kompozycją typograficzną, tworząc czytelny i sugestywny komunikat. [13_GRMA_LT _CZ.2_4] |
K_U08 [1/5] |
Jest zdolny samodzielnie skonstruować akcydensowy krój pisma w oparciu o antykwę klasyczną i kroje jej pochodne.
[13_GRMA_LT _CZ.2_5] |
K_U08 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt zaliczeniowy [13_GRMA_LT_CZ.2_w_1] | Weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o stopień realizacji samodzielnego projektu plastycznego (zestaw ćwiczeń) realizowa-nego przez studenta.
|
13_GRMA_LT _CZ.2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [LT_ CZ.2_fns_1] | Pracownia przygotowująca do samodzielnego i świadomego przygotowania indywidualnych projektów plastycznych (wszyscy studenci)
|
15 | Praca w oparciu o omawiane techniki plastyczne obejmująca wiedzę i umiejętności niezbędne w realizacji projektu zaliczeniowego
|
60 |
Projekt zaliczeniowy [13_GRMA_LT_CZ.2_w_1] |
discussion classes [LT_ CZ.2_fns_2] | Indywidualne konsultacje w formie bezpośredniej i cyfrowej
|
7 | Weryfikacja zamierzeń artystycznych na etapie projektowania, realizacji i prezentacji prac.
|
8 |
Projekt zaliczeniowy [13_GRMA_LT_CZ.2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |