Wychowanie fizyczne sem. II
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-N2EP13.2014

Module name: | Wychowanie fizyczne sem. II |
---|---|
Module code: | 13-EP-S2-WF2 |
Programme code: | 13-N2EP13.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Uczelniana kultura fizyczna winna być integralną i komplementarną częścią ogólnoedukacyjnego programu szkoły wyższej. Na kulturę fizyczna składają się: wychowanie fizyczne, rekreacja, sport i turystyka. Jest jedynym obszarem stwarzającym możliwość realizacji wartości odnoszących się do ciała i zdrowia oraz stanowi przeciwwagę w stosunku do obciążenia młodzieży akademickiej pracą umysłową. Powinna uwzględniać zmieniającą się rzeczywistość i w znacznym stopniu uczestniczyć w procesie przygotowania studenta do dorosłego życia zawodowego oraz w rodzinie i społeczeństwie. Celem zajęć w tym module jest nauczenie elementów technicznych w wybranej dyscyplinie sportowej. Utrwalenie umiejętności nabytych na poprzednim etapie nauczania. Wyposażenie w niezbędny zasób wiedzy o kulturze fizycznej. Poznanie historii oraz przepisów. Zapoznanie z organizacją zawodów oraz imprez rekreacyjnych i turystycznych. Wyrobienie poczucia własnej wartości. Mobilizacja do postaw prozdrowotnych. Współpraca w grupie oraz dyscyplina. Pokazać wpływ aktywności ruchowej na organizm człowieka, jego zdrowie i higienę (praca – wypoczynek). |
Prerequisites: | Dotyczy studentów aktywnie uczestniczących w zajęciach:Głównym wymogiem przyjęcia do grupy jest brak przeciwwskazań zdrowotnych.Posiadanie umiejętności pływania nie jest wymagane. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna przepisy z zakresu podstawowych gier zespołowych lub z innej wybranej dyscypliny sportu, a także ma podstawową wiedzę o organizowaniu zawodów sportowych. [13-EP-S2-WF2-K-1] |
K_K05 [1/5] |
Posiada podstawową wiedzę o kulturze fizycznej. Zna zależności pomiędzy aktywnością ruchową i właściwym odżywianiem a zdrowiem i komfortem życia w przyszłości. Potrafi wyjaśnić istotę sportu.
[13-EP-S2-WF2-K-2] |
K_K05 [1/5] |
Promuje społeczne i kulturowe znaczenie sportu i aktywności fizycznej oraz pielęgnuje własne upodobania z zakresu kultury fizycznej. Przestrzega zasad „fair play” na boisku oraz w życiu codziennym [13-EP-S2-WF2-K-3] |
K_K05 [1/5] |
Potrafi poprawnie wykonać elementy techniczne z wybranej dyscypliny sportowej;
Potrafi z powodzeniem zaliczyć test sprawności ogólnej (test Pilicza, test Coopera).) [13-EP-S2-WF2-U-1] |
K_U06 [1/5] |
Potrafi zastosować odpowiedni rodzaj treningu w zależności, od celu, jaki chce osiągnąć(poprawę funkcjonowania układu krążenia, poprawa koordynacji ruchowej, wzmocnienie mięśni, poprawa wydolności oddechowej). [13-EP-S2-WF2-U-2] |
K_U06 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin praktyczny [13-EP-S2-WF2-w-1] | Ocena studenta na podstawie jego postępów, zaangażowania i aktywności w zajęciach oraz umiejętności w zakresie wybranych dyscyplin sportowych.
|
13-EP-S2-WF2-U-1 |
Egzamin praktyczny [13-EP-S2-WF2-w-2] | i
Sprawdzenie wiadomości dot. danej dyscypliny sportu podczas sędziowania i/lub prowadzenia dokumentacji (protokołów) meczy
|
13-EP-S2-WF2-K-1 |
Mikrolekcja [13-EP-S2-WF2-w-3] | lub
Ocena wiedzy i praktycznego jej zastosowania w trakcie przeprowadzenia przez studenta fragmentu zajęć.
|
|
Rozmowa kontrolna [13-EP-S2-WF2-w-4] | lub
Ustny sprawdzian wiadomości dotyczących zagadnień kultury fizycznej oraz istoty wychowania fizycznego w trakcie zajęć. |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [WF2-fns-1] | Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:
1. Oglądowe (pokaz, obserwacja)
2. Słowne (opis, objaśnienie, wyjaśnienie)
3. Praktycznego działania:
- syntetyczna - nauczanie całego ruchu,
- analityczna - rozbicie ćwiczenia na fragmenty,
- kompleksowa - dzielenie całości na fragmenty i po ich opanowaniu łączenie w całość. |
16 | (no information given) |
Egzamin praktyczny [13-EP-S2-WF2-w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |