Fakultet II Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: 06-S1PC13.2014

Nazwa modułu: Fakultet II
Kod modułu: PS_Fa_II
Kod programu: 06-S1PC13.2014
Semestr: semestr letni 2016/2017
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Moduł fakultatywny wybierany spośród zaproponowanych przedmiotów. Zawiera efekty kształcenia, które planuje się osiągnąć za pomocą ćwiczeniowej formy kształcenia. Będą one osiągnięte w trakcie ćwiczeń i pracy własnej studenta obejmującej lekturę zalecanej i samodzielnie wybranej literatury oraz projektowanie zajęć dla osób z niepełnosprawnością.
Wymagania wstępne:
Znajomość podstaw pedagogiki specjalnej oraz specyfiki funkcjonowania psychospołecznego osób z różnymi typami niepełnosprawności
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna wybrane koncepcje człowieka: filozoficzne, psychologiczne i społeczne stanowiące teoretyczne podstawy działalności pedagogicznej [PS_Fa_II_1]
 K_W04 [1/5]
Student potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności pedagogicznej [PS_Fa_II_2]
 K_U09 [3/5]
Student pracuje w zespole, pełniąc różne role; przyjmuje i wyznacza zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych [PS_Fa_II_3]
 K_U02 [5/5]
Student potrafi animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogicznych, oraz wspierać ich w samodzielności, zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działania. [PS_Fa_II_4]
 K_U11 [5/5]
Student sumiennie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne. [PS_Fa_II_5]
 K_K08 [2/5]
Student posiada wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (dzieci, uczniów, rodziców i nauczycieli) i partnerów szkolnej edukacji (np. instruktorów harcerskich) oraz specyfiki funkcjonowania dzieci i młodzieży w kontekście prawidłowości i nieprawidłowości rozwojowych [PSN_Fa_II_1]
 KN_W08 [2/5]
Student posiada rozwinięte kompetencje komunikacyjne: potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk, będącymi w różnej kondycji emocjonalnej, dialogowo rozwiązywać konflikty i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji w klasie szkolnej [PSN_Fa_II_2]
 KN_U06 [5/5]
Student ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) w stosunku do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [PSN_Fa_II_3]
 KN_K03 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Praca pisemna i/lub projekt [PS_Fa_II_w_1]
Temat związany ze specyfiką przedmiotów fakultatywnych (scenariusz zajęć, prezentacja, recenzja, sprawozdanie, raport, refleksje pedagogiczne po zrealizowaniu przedmiotu fakultatywnego itp.)
 PS_Fa_II_1 PS_Fa_II_2 PS_Fa_II_3 PS_Fa_II_4 PS_Fa_II_5 PSN_Fa_II_1 PSN_Fa_II_2 PSN_Fa_II_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [PS_Fa_II_fs_1]
Metody problemowe i praktyczne
30
Przygotowanie do projektu lub/ i pracy pisemnej. Studia literaturowe.
 30 Praca pisemna i/lub projekt [PS_Fa_II_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)