Praktyka zawodowa po I roku
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S2PE12.2014

Module name: | Praktyka zawodowa po I roku |
---|---|
Module code: | 12-PE-PSG-S2-PZ1 |
Programme code: | 12-S2PE12.2014 |
Semester: | winter semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Przedmiot pozwala studentom:
- zapoznać się z dokumentacją organizacyjną danej placówki oraz formami udzielanej pomocy,
- zaobserwować podopiecznych, skonfrontować nabytą wiedzę psychologiczno-pedagogiczną z rzeczywistością społeczną i pedagogiczną w praktyce oraz spróbować dokonać diagnozy i oceny zróżnicowanych możliwości indywidualnych, z uwzględnieniem rodzaju deficytów emocjonalnych, poznawczych i społecznych oraz poziomu sprawności,
- uczestnictwo w organizowaniu zajęć wspomagających, stymulujących, korekcyjnych i reedukacyjnych, a także zdobywanie umiejętności diagnozowania pedagogicznego,
- współudział w pracach zespołów opiekuńczych, terapeutycznych i edukacyjnych oraz indywidualnymi programami wsparcia, planami edukacyjno-wychowawczymi i terapeutyczno-opiekuńczymi. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
dostrzega potrzebę zapoznawania się z ze specyfiką funkcjonowania instytucji opiekuńczo-wychowawczych, środowiskowych, a także terapeutyczno-leczniczych i aktywne uczestniczenie w podejmowanych przez nich działaniach praktycznych (zwłaszcza współorganizowaniu wielopłaszczyznowego wsparcia, wczesnej interwencji, edukacji i terapii) [_K_1] |
K_K02 [3/5] |
potrafi zweryfikować zdobytą wiedzę teoretyczną z zakresu diagnozy, wsparcia i szeroko rozumianej interwencji i terapii w konkretnych sytuacjach opiekuńczo-wychowawczych, edukacyjnych, pomocowych i terapeutycznych, uwzględniając zróżnicowanie potencjału rozwojowego podopiecznych, ich wiek, poziom sprawności i etap edukacji [_U_1] |
K_U07 [3/5] |
zna charakter instytucji/placówek powołanych w celu wyrównywania szans rozwojowych oraz życiowych dzieci, młodzieży i seniorów wymagających instytucjonalnego wsparcia – podopiecznych w różnym wieku o zróżnicowanych możliwościach rozwoju indywidualnego, a także żyjących w różnych warunkach funkcjonowania rodziny [_W_1] |
K_W08 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
weryfikacja dokumentów praktyk w ramach konsultacji; wybiórcza hospitacja praktyk przez opiekuna p [_w_1] | sprawdzenie wiedzy, umiejętności, kompetencji studenta nabytych podczas praktyk zawodowych |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
internship [_fs_1] | zajęcia odbywają się w wybranej placówce z podanej w odpowiednich dokumentach listy;konsultacje indywidualne w formie bezpośredniej z przedstawieniem dokumentów praktyk |
60 | przygotowanie do pracy w placówce i samodzielnej organizacji oraz realizacji i ewaluacji zajęć, projektów, programów;przygotowanie do wypowiedzi ustnej na temat odbytej praktyki zawodowej |
10 |
weryfikacja dokumentów praktyk w ramach konsultacji; wybiórcza hospitacja praktyk przez opiekuna p [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |