Metody edukacji i rehabilitacji osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną
Field of study: Pedagogy of persons with disabilities with art therapy
Programme code: 12-N2PA16.2016

Module name: | Metody edukacji i rehabilitacji osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną |
---|---|
Module code: | 12-PA-NI-N2-31MERLN |
Programme code: | 12-N2PA16.2016 |
Semester: | winter semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z koniecznością wykonywania systematycznych zabiegów i zajęć terapeutycznych poprawiających funkcje psychoruchowe osób z różnoraką niepełnosprawnością oraz szeroką gamą istniejących możliwościami fizjoterapeutycznych wpływających na przywrócenie funkcji motorycznych, poprawę samoobsługi i szeroko rozumianej „jakości życia”. Student nabędzie podstawowe wiadomości z zakresu prowadzonego usprawniania psychoruchowego. |
Prerequisites: | Wiedza z zakresu szkoły średniej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi współdziałać w grupie przyjmując różne role i realizując wyznaczone zadania w obrębie modułu specjalnościowego odpowiednio określając priorytety służące do jego realizacji [_K_1] |
K_K02 [3/5] |
identyfikuje i prawidłowo rozstrzyga etyczne dylematy związane z badaniami i własnym postępowaniem w kontakcie z osobami potrzebującymi wsparcia i pomocy, zachowując przy tym profesjonalizm [_K_2] |
K_K03 [4/5] |
potrafi samodzielnie doskonalić i pogłębiać nabytą wiedzę i umiejętności projektując i realizując działania pedagogiczne; wykorzystuje swoje umiejętności komunikacyjne do porozumieniami się z w zespołach interdyscyplinarnych [_K_3] |
K_K05 [3/5] |
jest wrażliwy na problemy osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny a ponadto rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych [_K_4] |
K_K08 [3/5] |
potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną i pozyskiwać kolejne informacje pochodzące z różnych źródeł i dyscyplin w celu analizowania konkretnych procesów, zjawisk i problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, resocjalizacyjnych, pomocowych i arteterapeutycznych [_U_1] |
K_U02 [2/5] |
posiada umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w celu analizowania przyczyn, przebiegu, motywów i wzorów zachowań, diagnozowania problemów i zjawisk oraz analizowania działań praktycznych stosowanych i ukierunkowanych na wspomaganie, rehabilitację, rewalidację, arteterapię i adaptację społeczną osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim [_U_2] |
K_U03 [3/5] |
posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania i wyjaśniania różnych sytuacji, w różnych kontekstach w procesie kształcenia, a także wspierania rozwoju osób niepełnosprawnych z lekką niepełnosprawnością intelektualną oraz analizowania motywów ich zachowań [_U_3] |
K_U09 [2/5] |
ma usystematyzowaną wiedzę w zakresie opieki, wychowania, kształcenia oraz terapii osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną [_W_1] |
K_W05 [4/5] |
posiada pogłębioną wiedzę na temat rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym, społecznym a także w zakresie tematyki powstawania patomechanizmów zaburzeń i niepełnosprawności; posiada wiedzę z zakresu dostępnych sposobów pomocy i wsparcia osób niepełnosprawnych intelektualnie [_W_2] |
K_W07 [3/5] |
ma rozszerzoną wiedzę na temat instytucji, organizacji wspierających edukację, wychowanie, terapię, terapię przez sztukę, rozwój i funkcjonowanie osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim, a także biorących udział wyżej wymienionych procesach instytucji medycznych udzielających pomocy i wsparcia [_W_3] |
K_W08 [4/5] |
ma rozszerzoną wiedzę na temat istniejących metod, narzędzi i technik wykorzystywanych w projektowaniu i prowadzeniu diagnozy oraz badań z zakresu edukacji, rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie z lekką niepełnosprawnością intelektualną, ze szczególnym uwzględnieniem działań arteterapeutycznych [_W_4] |
K_W13 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
prezentacja [_w_1] | studenci opracowują i przedstawiają własne prezentacje ze szczegółowych tematów ćwiczeń |
_K_1 |
kolokwium [_w_2] | z teorii na podstawie testu uzupełnień/wyboru |
_K_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | Przekazanie wiedzy teoretycznej; indywidualna prezentacja przygotowanych materiałów dydaktycznych; praca w grupie |
18 | Zebranie materiałów z zakresu metod edukacji i rehabilitacji osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną |
72 |
prezentacja [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |