Dydaktyka matematyki na II, III i IV etapie edukacyjnym I Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: 03-S2MT12.2014

Nazwa modułu: Dydaktyka matematyki na II, III i IV etapie edukacyjnym I
Kod modułu: 03-MO2S-13-DMaA1
Kod programu: 03-S2MT12.2014
Semestr: semestr letni 2014/2015
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Dydaktyka matematyki obejmuje przygotowanie w zakresie dydaktyki (metodyki nauczania) matematyki na II, III oraz IV etapie edukacyjnym (klasy IV - VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) : Miejsce matematyki jako przedmiotu na II, III oraz IV etapie edukacyjnym. Podstawa programowa kształcenia ogólnego. Cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć) . Program nauczania - tworzenie i modyfikacja, analiza, ocena, dobór i zatwierdzanie. Projektowanie procesu kształcenia. Rozkład materiału. Lekcja. Formalna struktura lekcji jako jednostki dydaktycznej. Typy i modele lekcji w zakresie przedmiotu. Planowanie lekcji. Formułowanie celów lekcji i dobór treści nauczania. Metody i zasady nauczania. Konwencjonalne i niekonwencjonalne metody nauczania, w tym metody aktywizujące. Formy pracy. Organizacja pracy w klasie, Projektowanie środowiska materialnego lekcji. Środki dydaktyczne – dobór i wykorzystanie
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki ogólnej [DMaA1_1]
 KN_W01 [1/5] KN_W03 [1/5] KN_W04 [1/5] KN_K07 [1/5]
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki matematyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej [DMaA1_2]
 KN_W05 [1/5] KN_W08 [1/5] KN_W09 [1/5]
Posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów [DMaA1_3]
 KN_W09 [3/5] KN_U06 [3/5] KN_U07 [3/5] KN_U08 [3/5] KN_U11 [3/5] KN_K07 [3/5]
Wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów; [DMaA1_4]
 KN_U04 [2/5] KN_K01 [2/5] KN_K02 [2/5] KN_K07 [2/5]
Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności [DMaA1_5]
 KN_W12 [1/5] KN_K04 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
aktywność na zajęciach [DMaA1_w_1]
Weryfikacja - na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia znajomości treści zajęć oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki ogólnej i dydaktyki matematyki (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną
 DMaA1_1 DMaA1_2 DMaA1_3 DMaA1_5
prace pisemne [DMaA1_w_2]
Weryfikacja umiejętności planowania lekcji matematyki
 DMaA1_2 DMaA1_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [DMaA1_fs_1]
ćwiczenia dotyczące budowy scenariusza lekcji i notatki hospitacyjnej
 30
samodzielne przygotowywanie scenariusza metodycznego lekcji i notatki hospitacyjnej
 15 aktywność na zajęciach [DMaA1_w_1] prace pisemne [DMaA1_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)