Wprowadzenie do psychologii i historia myśli psychologicznej Kierunek studiów: Psychologia
Kod programu: 06-SMPS12.2015

Nazwa modułu: Wprowadzenie do psychologii i historia myśli psychologicznej
Kod modułu: 06-PS-SM-004
Kod programu: 06-SMPS12.2015
Semestr:
  • semestr zimowy 2016/2017
  • semestr zimowy 2015/2016
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 7
Opis:
Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z genezą współczesnych szkół, teorii oraz wybranych koncepcji psycholo-gicznych oraz z dorobkiem polskiej myśli psychologicznej. W ramach modułu studenci poznają podstawowe metody badań psychologicznych. Wprowadzony zostaje także system pojęć niezbędnych do tworzenia wiedzy o ogólnych prawidłowościach, którym pod-lega funkcjonowanie psychiczne człowieka
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
Benjamin L. T. (2008). Historia współczesnej psychologii. Warszawa: PWN. Brett G.S. (1969). Historia psychologii. Warszawa: PWN. Rzepa T., Dobroczyński B. (2009). Historia polskiej myśli psychologicznej. Warszawa: PWN. Stachowski R. (2000). Historia współczesnej myśli psychologicznej. Od Wundta do czasów najnowszych. Warszawa: Wyd. Naukowe Scholar. Stachowski R., Dobroczyński B. (2008). Historia psychologii-od Wundta do czasów najnowszych. W: Strelau J., Doliński D. (red). Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. Wadeley A., Birch A., Malim T. (2007). Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: PWN.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Wiedza dotycząca historii psychologii i rozwoju psychologii (w tym także rozwoju psychologii w Polsce), a także metod wykorzystywanych we współczesnej psychologii. [06-PS-SM-004_01]
 PS_W05 [5/5]
Uwrażliwienie na szeroki kontekst podejmowania problemów badawczych, wykracza-jący poza obszar dyskursu psychologicznego sensu stricto [06-PS-SM-004_02]
 PS_K08 [2/5]
Znajomość teoretycznego zaplecza (w aspekcie historycznym i koncepcyjnym) roz-ważań problemów podstawowych dla współczesnej psychologii [06-PS-SM-004_03]
 PS_W05 [5/5]
Wdrożenie w analizy wykorzystujące argumentację naukową [06-PS-SM-004_04]
 PS_U02 [3/5]
Umiejętność wskazania wielości potencjalnie możliwych sposobów rozumienia i wyjaśniania ludzkiego funkcjonowania [06-PS-SM-004_05]
 PS_U05 [3/5]
Umiejętność swobodnego posługiwania się pojęciami psychologicznymi [06-PS-SM-004_06]
 PS_U01 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Pisemny sprawdzian wiadomości [06-PS-SM-004_w_1]
W przypadku wykładów – egzamin pisemny; W przypadku ćwiczeń – kolokwium
06-PS-SM-004_01 06-PS-SM-004_03 06-PS-SM-004_06
Ocena aktywności [06-PS-SM-004_w_2]
Na bieżąco ocenie podlega aktywność i zaanga-żowanie studentów w czasie ćwiczeń
 06-PS-SM-004_01 06-PS-SM-004_02 06-PS-SM-004_03 06-PS-SM-004_04 06-PS-SM-004_05 06-PS-SM-004_06
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [06-PS-SM-004_fs_1]
Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych
 30
Praca z tekstami (podręczniki, artykuły, teksty popularno naukowe)
 60 Pisemny sprawdzian wiadomości [06-PS-SM-004_w_1]
ćwiczenia [06-PS-SM-004_fs_2]
Wprowadzenie teoretyczne (wykład), praca w grupach studentów; prezentacje referatów studentów
 30
Praca z tekstami (podręczniki, artykuły, teksty popularno naukowe), samodzielne przygotowanie prezentacji na zajęcia, praca w grupach podczas zajęć, przeprowadzenie wywiadu z psychologiem
 80 Pisemny sprawdzian wiadomości [06-PS-SM-004_w_1] Ocena aktywności [06-PS-SM-004_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)