Nowe pogranicza Europy
Field of study: Ethnology
Programme code: 12-S1ET12.2014

Module name: | Nowe pogranicza Europy |
---|---|
Module code: | 12-ET-S1-4NPE |
Programme code: | 12-S1ET12.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | moduł Nowe pogranicza Europy ma na celu zapoznanie studentów z nowymi pograniczami europejskimi tworzącymi się głównie w wyniku dużej mobilności, a zwłaszcza migracji zarobkowej. Europa jest kontynentem silnie zróżnicowanym pod względem narodowościowym. Na konkretnych przykładach przedstawione zostaną takie zagadnienia jak stosunek państw przyjmujących do imigrantów oraz zastosowane wobec nich instrumenty prawne, dociekanie przyczyn sytuacji konfliktowych (praca, religia itp.), gettoizacja przestrzeni miejskich itp. |
Prerequisites: | realizacja modułów kształcenia: Wstęp do etnologii i antropologii kulturowej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
rozumie przemiany jakie zaszły na kontynencie europejskim pod wpływem migracji, docenia swoją rolę jako osoby upowszechniającej postawy tolerancji i pluralizmu kulturowego. [_K_1] |
K_K01 [5/5] |
jest świadomy roli jaką pełni antropolog w przestrzeniach pogranicz kulturowych i etnicznych na terenie Europy. Jest przygotowany do wchodzenia w interakcje społeczne na terenach wyżej wymienionych pogranicz. [_K_2] |
K_K04 [4/5] |
potrafi posługiwać się podstawową terminologią obejmującą tematykę migracji oraz pogranicza. Umie dokonywać obserwacji oraz poszukiwać genezy zjawisk zachodzących na pograniczach europejskich. Potrafi wykorzystać swoją wiedzę w celu zapobiegania sytuacjom konfliktowym, zachodzącym miedzy grupami zamieszkującymi pogranicza kulturowe i etniczne. [_U_1] |
K_U01 [4/5] |
potrafi sprawnie wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień obejmujących nowe pogranicza Europy. Umie komunikować się z ludźmi zamieszkującymi obszary graniczne, pamiętając o zasadach etycznych obowiązujących w pracy antropologa kulturowego. [_U_2] |
K_U08 [3/5] |
ma podstawową wiedzę na temat zjawisk kulturowych i społecznych występujących w przestrzeniach tzw. nowych pogranicz na terenie kontynentu europejskiego. Wie jaką rolę pełni teoria antropologiczna w interpretacji zjawisk kulturowych występujących w przestrzeni pogranicza. [_W_1] |
K_W05 [5/5] |
rozumie rolę jaką pełni antropolog w kreowaniu postaw tolerancji i otwartości w przestrzeni pogranicza kulturowego. Zna lokalizację oraz specyfikę kulturową pogranicz tworzących się w Europie pod wpływem migracji. Wie jakie rodzaje relacji społecznych występują w przestrzeni pogranicza i rozumie mechanizmy nimi rządzące. [_W_2] |
K_W09 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
pisemna praca zaliczeniowa [_w_1] | Na podstawie wiedzy zdobytej podczas zajęć, studenci przygotowują pisemną pracę zaliczeniową. Praca weryfikuje wiedzę oraz pozwala określić umiejętności i kompetencje społeczne antropologa mającego do czynienia z przestrzenią pogranicza. Sprawdzeniu podlega znajomość podstawowej terminologii oraz umiejętność interpretacji opisywanych zjawisk. |
_K_1 |
wypowiedź ustna połaczona z dyskusją [_w_2] | Weryfikacja dotyczy umiejętności komunikacji interpersonalnej, a także wiedzy zdobytej podczas indywidualnej lektury. Sprawdza czy studenci rozumieją zmiany jakie zaszły na kontynencie europejskim pod wpływem wzmożonej migracji oraz czy potrafią odnaleźć genezę konfliktów występujących w miejscach kontaktu dwu lub więcej grup etnicznych. |
_K_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [_fs_1] | omówienie wybranych tematów opierających się na tekstach lub materiale wizualnym, dyskusja oraz próba wyciągnięcia wniosków, praca zaliczeniowa oddana w formie pisemnej, na 3 tygodnie przed zakończeniem semestru |
15 | przygotowanie lektury do dyskusji (wskazanie kluczowych zagadnień, postawienie istotnych pytań), oglądanie filmów lub reportaży zadanych przez prowadzącego,
sporządzenie pracy zaliczeniowej opierającej się na samodzielnej lekturze
|
45 |
pisemna praca zaliczeniowa [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |