Traditional information sources Field of study: Information in e-Society Institutions
Programme code: 02-S1IE14.2015

Module name: Traditional information sources
Module code: 02-IE-S1-TZI02
Programme code: 02-S1IE14.2015
Semester:
  • summer semester 2016/2017
  • summer semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Description:
W ramach modułu studenci poznają terminy związane z tradycyjnymi (piśmienniczymi i niepiśmienniczymi) źródłami informacji oraz metody tworzenia dokumentów pochodnych (np. zestawień tematycznych, kwerend, opracowań analityczno-syntetycznych, stanów badań). Rozumieją rangę tego typu źródeł informacji w procesie dokształcania i samokształcenia e-społeczeństwa. Potrafią stworzyć: krótką notatkę/powiadomienie, analizę naukowego/kulturalnego wydarzenia; omówienie treści artykułu, książki, czasopisma. Dostrzegają potrzebę korzystania z tradycyjnych źródeł informacji.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna podstawowe rodzaje dokumentów tradycyjnych oraz typologie dokumentalnych i niedokumentalnych źródeł informacji (np. źródła personalne, instytucjonalne, konferencje, fora, radio, telewizja). Student ma wiedzę na temat przydatnych w nauce, kulturze, administracji i gospodarce źródeł wiedzy (np. encyklopedii, słowników, almanachów, informatorów biograficznych, statystycznych, geograficznych). [TZI02_1]
 K_W06 [4/5]
Student umie korzystać ze źródeł informacji niezbędnych do prowadzenia działalności naukowej. Potrafi wskazać cechy charakterystyczne źródeł informacji (budowa i przeznaczenie). [TZI02_2]
 K_U01 [3/5]
Student umie odróżnić dokumenty pierwotne, wtórne i pochodne. Potrafi stworzyć piśmiennicze dokumenty pochodne potrzebne w komunikacji z interesariuszami poszukującymi danych i metadanych (notatka/relacja/streszczenie/abstrakt/indeks słów kluczowych KWIC/ indeks słów kluczowych KWOC). [TZI02_3]
 K_U10 [5/5]
Student umie zarządzać tradycyjnymi źródłami informacji. Potrafi zastosować w praktyce zasady: gromadzenia tradycyjnych źródeł informacji, ich przetwarzania oraz udostępniania. Student rozróżnia najważniejsze instytucjonalne źródła informacji, dostrzega ich rolę w procesie rozwoju naukowego, kulturowego i gospodarczego regionu oraz kraju. [TZI02_4]
 K_U07 [4/5]
Student rozumie rolę tradycyjnych źródeł informacji w e-społeczeństwie. Potrafi weryfikować ich wiarygodność oraz wskazać użytkownikom najwłaściwsze formy i rodzaje źródeł wiedzy (w zależności od uświadomionych i nieuświadomionych potrzeb informacyjnych). Docenia rolę wywiadu z interesariuszem w procesie weryfikacji jego zapytania informacyjnego. [TZI02_5]
 K_K05 [5/5] K_K06 [5/5]
Student ma świadomość znaczenia własnego warsztatu pracy naukowej w procesie komunikacji społecznej. Rozumie potrzebę podnoszenia umiejętności związanych z wytwarzaniem, gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem tradycyjnych źródeł informacji. [TZI02_6]
 K_K01 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Egzamin pisemny [TZI02_w_1]
Egzamin (w postaci testu) sprawdzający wiedzę z zakresu terminologii, typologii i budowy źródeł informacji.
 TZI02_1 TZI02_2
Praca pisemna [TZI02_w_2]
Samodzielne sporządzenie abstraktu/streszczenia (treści artykułu, książki, czasopisma)/notatki/relacji (z wydarzenia)/indeksu słów kluczowych KWIC/indeksu słów kluczowych KWOC (na podstawie artykułu czasopiśmienniczego z zakresu informatologii).
 TZI02_3
Zadanie problemowe [TZI02_w_3]
Analiza działalności wybranych przez studentów instytucji gromadzących, przetwarzających oraz udostępniających źródła informacji. Porównanie form pracy z użytkownikiem instytucjonalnych źródeł informacji.
 TZI02_4 TZI02_5 TZI02_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [TZI02_fs_1]
Zajęcia w laboratorium bibliotecznym, w trakcie których studenci analizują indywidualnie i zespołowo tradycyjne źródła informacji z wybranych dziedzin wiedzy i działalności praktycznej. Poznają metody tworzenia dokumentu pochodnego. Analizują działalność wybranych instytucji gromadzących, przetwarzających oraz udostępniających źródła informacji.
 30
Lektura uzupełniająca zgodna z programem zajęć. Przygotowanie do testu pisemnego. Samodzielne sporządzenie dokumentu pochodnego na podstawie wiedzy i umiejętności zdobytych podczas zajęć.
 60 Egzamin pisemny [TZI02_w_1] Praca pisemna [TZI02_w_2] Zadanie problemowe [TZI02_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)