Literatura pozytywizmu i Młodej Polski
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: W1-S1FP19.2.2025
| Nazwa modułu: | Literatura pozytywizmu i Młodej Polski |
|---|---|
| Kod modułu: | W1-FP-S1-LPIMP |
| Kod programu: | W1-S1FP19.2.2025 |
| Semestr: | semestr letni 2026/2027 |
| Język wykładowy: | polski |
| Forma zaliczenia: | egzamin |
| Punkty ECTS: | 4 |
| Cel i opis treści kształcenia: | W ramach kursu osoba studiująca poznaje pojęcia: pozytywizm, długi wiek XIX, Młoda Polska, modernizm (w węższym i szerszym znaczeniu terminu). Omawiane są także kwestie periodyzacyjne i geografia literacka epok. W trakcie kursu omawiane są następujące kategorie i pojęcia: realizm, naturalizm, scjentyzm, ewolucjonizm, praca u podstaw, praca organiczna, przełom antypozytywistyczny, ekspresjonizm, symbolizm, impresjonizm, dekadentyzm, parnasizm. Główne nurty filozoficzne. Manifesty literackie epok. Rola prasy. Dyskusje literackie epok. Literatura a sztuki piękne. Problemy społeczno-polityczne w literaturze omawianych okresów: np. kwestia włościańska, żydowska i kobieca w pozytywizmie, kwestia artysty i filistra w Młodej Polsce. Znajomość tekstów w obowiązkowym i proponowanym (do samodzielnego odczytania) spisie lektur. |
| Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
| Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
|---|---|
posiada wiedzę z zakresu historii literatury polskiej drugiej połowy XIX w. [01] |
K_W03 [4/5] |
posiada umiejętność śledzenia i wskazywania pozytywistycznych oraz modernistycznych idei w epokach późniejszych [02] |
K_W08 [4/5] |
rozumie kulturowy charakter pojęcia literatury, wie o historycznej zmienności jej wyznaczników [03] |
K_W07 [4/5] |
posiada wiedzę na temat związków między literaturą, kulturą oraz historią polityczno-społeczną epoki [04] |
K_W02 [4/5] |
potrafi samodzielnie pracować z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi np. prasowymi, naukowymi czy filozoficznymi), potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę, zgodnie z przyjętymi paradygmatami ważnymi w kontekście dostrzegania i wyjaśniania związków oraz zależności między literaturą polską okresu pozytywizmu i Młodej Polski a literaturami obcojęzycznymi [05] |
K_U02 [3/5] |
potrafi interpretować teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury omawianych okresów [06] |
K_U04 [3/5] |
jest świadomy znaczenia tradycji literackiej omawianej epoki w wytwarzaniu kultury, zarówno w aspekcie lokalnym, jak i globalnym [07] |
K_K04 [4/5] |
| Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
|---|---|---|---|---|
| ćwiczenia [C] | 30 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
05 |
| wykład [W] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] |
egzamin |
01 |
| Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
|---|---|---|
| Nazwa | Kategoria | Opis |
| Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
| Załączniki |
|---|
| Opis modułu (PDF) |
| Sylabusy (USOSweb) | ||
|---|---|---|
| Semestr | Moduł | Język wykładowy |
| (brak danych) | ||