Polish literature until 1918 1
Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: 02-S1BN12.2015

Module name: | Polish literature until 1918 1 |
---|---|
Module code: | 02-BN-S1-LPL03 |
Programme code: | 02-S1BN12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem modułu jest systematyczna, podporządkowana historycznoliterackiej periodyzacji prezentacja literatury polskiej lat 1822 -1890, ze szczególnym zwróceniem uwagi na rozumienie najważniejszych dzieł i zjawisk polskiej literatury romantycznej i pozytywistycznej w kontekście literatury powszechnej. Prezentacja ma uwzględniać omówienie głównych prądów i kierunków w ich zróżnicowaniu w ramach poszczególnych epok i rodzajów literackich. Ważne jest także objaśnienie zjawisk przełomowych, dominujących koncepcji światopoglądowych, dyskusji programowych oraz opis form życia literackiego, ponadto wskazanie indywidualności twórczych i dzieł literackich decydujących o obrazie kultury polskiej wyróżnionego okresu. Student powinien być przygotowany do dyskusji o rzetelnie konstruowanym wzorcu świadomości narodowej, który odwołuje się do pewnych składników tradycji romantycznej. |
Prerequisites: | Podstawowa wiedza z zakresu literatury polskiej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma podstawową wiedzę o zakresie, miejscu i znaczeniu studiów polonistycznych w obszarze nauk humanistycznych. [LPL03_1] |
K_W01 [5/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury, mające zastosowanie w bibliologii i informatologii. [LPL03_2] |
K_W09 [4/5] |
Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację, z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów. [LPL03_3] |
K_U01 [3/5] |
Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów, a także formułowania wniosków. [LPL03_4] |
K_U05 [4/5] |
Wykazuje świadomość roli wiedzy o literaturze i kulturze rodzimej w budowaniu tożsamości zbiorowej i rozwijaniu więzi społecznych i zachowania dziedzitwa kulturowego.
[LPL03_5] |
K_K07 [4/5] |
Świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania kulturalne, zwłaszcza literackie, potrafiąc je spożytkować w pracy zawodowej oraz w celu autoprezentacji. [LPL03_6] |
K_K01 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca semestralna [LPL03_w_1] | Praca semestralna, sprawdzająca rozumienie ważnych dzieł i zjawisk literackich lat 1822- 1890 oraz umiejętność samodzielnej oceny wartości artystycznej i poznawczej dzieł literackich. |
LPL03_1 |
Prezentacja audiowizualna [LPL03_w_2] | Prezentacja ma na celu ukazanie najważniejszych zjawisk wyznaczonego okresu literackiego, sylwetek pisarzy i analizy ich utworów. Ma charakter zespołowy, zgodnie z ustalonym podziałem ról. |
LPL03_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [LPL03_fs_1] | Wprowadzenie informujące, objaśniające i przygotowujące studentów do przeprowadzenia analiz interpretacji tekstów; dyskusja na tematy wzbudzających szczególne zainteresowanie bądź wymagające dodatkowego komentarza prowadzącego; praca z tekstem; prezentacje audiowizualne. |
30 | Lektura uzupełniająca, zgodnie z zaleceniami prowadzącego. Powtórzenie i ugruntowanie informacji z wykorzystaniem różnych źródeł. Przygotowanie prezentacji. |
30 |
Praca semestralna [LPL03_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |