Czytelnictwo 1
Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: 02-S1BN12.2015

Nazwa modułu: | Czytelnictwo 1 |
---|---|
Kod modułu: | 02-BN-S1-CZ05 |
Kod programu: | 02-S1BN12.2015 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W ramach modułu studenci zdobędą wiedzę z zakresu historii praktyk lekturowych, jak również dziejów, teorii i metodologii badań czytelnictwa. Celem modułu jest wyposażenie studenta w umiejętności analizy i interpretacji czynników implikujących rozwój kultury czytelniczej jednostki i społeczeństwa, przeprowadzania samodzielnych badań z wykorzystaniem określonych technik i metod, a także określania poziomu poszczególnych komponentów kultury czytelniczej (m. in. procesów recepcji). |
Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza z zakresu kultury literackiej. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma podstawową wiedzę z zakresu teorii i metodologii badań czytelnictwa w aspekcie historycznym i współczesnym. Zna źródła do badań historii czytelnictwa oraz źródła do badań czytelnictwa współczesnego. [CZ05_1] |
K_W02 [5/5] |
Student zna historię badań czytelnictwa od wieku XIX do 1939 r. oraz po 1945 r. – główne ośrodki, czołowych badaczy i kierunki zainteresowań, pionierów badań czytelnictwa w Polsce. Rozumie przedmiot badań czytelnictwa, jak również interdyscyplinarny charakter czytelnictwa jako dyscypliny naukowej. [CZ05_2] |
K_W06 [5/5] |
Student ma pogłębioną wiedzę o historii lektury, zna zarys dziejów publiczności czytelniczej w Polsce od XVI do XX w. [CZ05_3] |
K_W10 [4/5] |
Student potrafi wskazać i poddać analizie czynniki decydujące o rozwoju czytelnictwa: polityczne, kulturowe, ekonomiczne, społeczne, ideologiczne, techniczne i in., jak również polityczne i ideologiczne uwarunkowania badań nad czytelnictwem. [CZ05_4] |
K_U02 [4/5] |
Student umie rozpoznać podstawowe zagadnienia związane z wiedzą o czytelnictwie. Potrafi określić poziom kultury czytelniczej i jej komponentów w ujęciu jednostkowym i społecznym. [CZ05_5] |
K_U06 [5/5] |
Student potrafi określić techniki i metody badawcze stosowane na gruncie badań czytelnictwa. Jest zdolny do prowadzenia badań, wyznaczania grupy reprezentatywnej, opracowania materiału, analizy, interpretacji i prezentacji ich wyników. [CZ05_6] |
K_K02 [5/5] |
Student umie nazywać zachowania czytelnicze w zakresie recepcji tekstu, określać jej poziomy i etapy, jest zdolny do opisu i oceny procesu recepcji dzieła literackiego oraz nieliterackiego jako fenomenów kulturowych [CZ05_7] |
K_K07 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Test [CZ05_w_1] | Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy szczegółowej z zakresu teorii i metodologii badań czytelnictwa w aspekcie historycznym i współczesnym, jak również historii praktyk lekturowych. |
CZ05_1 |
Projekt [CZ05_w_2] | Praca w grupach mająca na celu opracowanie narzędzi do badań czytelnictwa ( m. in. kwestionariuszy ankiety i wywiadu), a także wyznaczania poziomu kultury czytelniczej i jej komponentów. |
CZ05_4 |
Aktywność na zajęciach [CZ05_w_3] | Udział w dyskusjach inicjowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się indywidualnie podczas zajęć oraz w czasie wolnym. |
CZ05_4 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [CZ05_fs_1] | Metoda podająca (wykład informujący, objaśnienie, wyjaśnienie).
Metoda problemowa (wykład problemowy, wykład konwersatoryjny).
|
30 | Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego. |
15 |
Test [CZ05_w_1] |
ćwiczenia [CZ05_fs_2] | Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca |
15 | Przygotowanie prezentacji i projektów zgodnie z wymogami prowadzącego. |
15 |
Projekt [CZ05_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |