Zabytkowe kolekcje w bibliotekach**** Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: 02-S1BN12.2015

Nazwa modułu: Zabytkowe kolekcje w bibliotekach****
Kod modułu: 02-BN-S1-ZKB05
Kod programu: 02-S1BN12.2015
Semestr:
  • semestr zimowy 2018/2019
  • semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
W ramach modułu studenci zdobędą zaawansowaną wiedzę związaną zabytkowymi księgozbiorami, więc informację z zakresu między innymi bibliologii, architektury, historii sztuki i kultury. Realizacja modułu sprawi, że student posiądzie wiedzę dotyczącą instytucji związanych z zabytkowymi księgozbiorami. Przy rozbudowywaniu wiedzy pogłębi swój zasób terminologiczny z zakresu poruszanych zagadnień. Będzie potrafić krytycznie oceniać literaturę przedmiotu i identyfikować wytwory kultury.
Wymagania wstępne:
Wiedza z zakresu przedmiotów humanistycznych zdobyta w szkole średniej oraz informacje, kompetencje i umiejętności związane z modułami: historia książki i bibliotek, historia filozofii, teoria i historia kultury.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma poszerzoną wiedzę na temat kluczowej roli księgozbiorów, jej twórców, odbiorców w procesach komunikowania się i tworzenia dziedzictwa kulturowego ludzkości. Poznaje typy bibliotek, modele ich tworzenia oraz style architektoniczne, w których umieszczano kolekcje książkowe, kartograficzne, muzyczne itd. [ZKB05_1]
 K_W02 [5/5]
Student zna terminologię związaną z stylami architektonicznymi, budownictwem bibliotecznym i ze sztuką wykorzystywaną przy projektowaniu przestrzeni bibliotecznych oraz zagadnieniami z nią powiązanymi. [ZKB05_2]
 K_W07 [4/5]
Student, wykorzystując i zestawiając informacje nabyte podczas zajęć, z już posiadanymi z innych modułów, potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie na tematy dotyczące historii bibliotek, ich kształtu i roli na przestrzeni wieków. [ZKB05_3]
 K_U05 [4/5]
Korzystając z różnych typów źródeł i prac różnych autorów, student potrafi w sposób samodzielny pozyskiwać informację, a co za tym idzie rozwijać wiedzę i umiejętności badawcze krytycznie oceniając piśmiennictwo związane z historią bibliotek. [ZKB05_4]
 K_U04 [4/5]
Potrafi identyfikować a także umiejscowić wytwory kultury, jakimi są szeroko rozumiane zabytkowe księgozbiory oraz zestawiać je z posiadaną wiedzą. [ZKB05_5]
 K_U13 [5/5]
Student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionalnego, narodowego i światowego związanego z zasobami zabytkowych księgozbiorów i zagadnieniami z min powiązanymi. Mając świadomość np. ewolucji stylów architektonicznych, w których przechowywano i przechowuje się cenne kolekcje, student jest otwarty na nowe idee, gotowy do rewidowania swego zdania w świetle nowej wiedzy. [ZKB05_6]
 K_K02 [3/5] K_K09 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Test [ZKB05_w_1]
Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy z zakresu omawianej problematyki.
 ZKB05_1 ZKB05_2 ZKB05_3 ZKB05_5
Prezentacja [ZKB05_w_2]
Samodzielne przygotowanie pracy pisemnej bądź prezentacji będącej analizą wybranego zabytkowego księgozbioru.
 ZKB05_2 ZKB05_3 ZKB05_4 ZKB05_5 ZKB05_6
Ocena ciągła [ZKB05_w_3]
Ocena przygotowania, aktywności i zaangażowania w prace na zajęciach.
 ZKB05_1 ZKB05_2 ZKB05_3 ZKB05_4 ZKB05_5 ZKB05_6
Projekt [ZKB05_w_4]
Przygotowanie w grupach analiz/omówień przykładów zabytkowych księgozbiorów i form ich prezentacji w Internecie.
 ZKB05_3 ZKB05_4 ZKB05_5 ZKB05_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [ZKB05_fs_1]
Wykład konwersatoryjny przybliżający wiedzę z zakresu zabytkowych księgozbiorów.
 15
Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego
 15 Test [ZKB05_w_1]
laboratorium [ZKB05_fs_2]
przygotowanie projektów, praca w grupach oraz samodzielna związana z omawianiem, w ujęciu chronologiczno-problemowym, poszczególnych przykładów zabytkowych księgozbiorów.
 15
lektura zgodna z zaleceniami prowadzącego, przygotowanie projektów.
 15 Prezentacja [ZKB05_w_2] Ocena ciągła [ZKB05_w_3] Projekt [ZKB05_w_4]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)