Book and press historian’s and editor’s workshop Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: 02-S2BN12.2015

Module name: Book and press historian’s and editor’s workshop
Module code: 02-BN-KE-S2-WH01
Programme code: 02-S2BN12.2015
Semester: winter semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Cel ćwiczeń polega na poznaniu podstaw wyboru metod przygotowania różnych typów dokumentów lub zespołu dokumentów do opublikowania ich. Sytuację poznawczą stwarza analizowanie wybranych edycji i wnioskowanie na podstawie wypowiedzi autorów (redaktorów merytorycznych) wyartykułowanych we wstępach do określonej kategorii dzieł bądź w odrębnych relacjach (artykułach, sprawozdaniach referujących podstawy redaktorskich decyzji). Uczestniczący w ćwiczeniach studenci zajmować się będą edytorskimi koncepcjami następujących rodzajów zadań redakcyjnych, zmierzających do opublikowania: encyklopedii, leksykonu terminologicznego, zbioru listów, dokumentacji archiwalnej, artykułu naukowego i prasowego.
Prerequisites:
Wynikająca z wcześniejszych studiów dowolnego kierunku podstawowa znajomość różnych typów edycji (popularnych, dydaktycznych, naukowych) oraz różnych gatunków wypowiedzi piśmienniczej (publicystycznych, literackich, naukowych).
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma poszerzoną wiedzę o zależności warsztatu naukowego bibliologa-edytora od rodzaju metodologicznych zasad stosowanych w merytorycznym przygotowaniu edycji różnych typów tekstów, dostosowanych do potrzeb różnych grup odbiorców. [WH01_1]
 K_W02 [3/5] K_W11 [3/5]
Zna źródła terminologii I metody analizy różnego typu komunikatów z punktu widzenia praktyki wydawniczej. [WH01_2]
 K_W06 [5/5]
Student umie wskazać formalne różnice między poszczególnymi typami edycji naukowych, popularnonaukowych, publicystycznych. [WH01_3]
 K_U02 [3/5]
Student poprawnie organizuje własny podręczny zasób źródeł polskich i obcych do pracy redaktora/edytora tekstów. [WH01_4]
 K_U03 [3/5]
Potrafi określić właściwe metody redakcyjnego przygotowania tekstu (krytycznej weryfikacji podstawy źródłowej oraz informacji faktograficznej) dla podnoszenia jakości pracy wydawniczej. [WH01_5]
 K_U04 [3/5]
Jest świadomy konieczności przestrzegania zasad etycznych oraz prawa ochrony własności intelektualnej przez autorów, a także przez wydawców i redaktorów publikacji w komunikacji społecznej. [WH01_6]
 K_K04 [5/5] K_K08 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Ustne sprawozdanie z lektury oraz pisemny artykuł analityczno-metodyczny [WH01_w_1]
Student analizuje wyznaczoną grupę tekstów omawiających proces ich edytorskiego przygotowania do druku i używając terminologii właściwej dla edytora, przedstawia dla wybranej kategorii dzieł wskazówki redakcyjne, w celu wymiany poglądów z uczestnikami zajęć.
WH01_1 WH01_2 WH01_3 WH01_4 WH01_5 WH01_6
Ocena ciągła [WH01_w_2]
Ocena aktywności i przygotowania studentów do zajęć sprawdzana poprzez zadania pisemne lub ustne.
 WH01_1 WH01_2 WH01_3 WH01_4 WH01_5 WH01_6
Praca pisemna [WH01_w_3]
Praca pisemna na wybrany temat dotyczący warsztatu historyka książki i prasy oraz edytora.
 WH01_1 WH01_2 WH01_3 WH01_4 WH01_5 WH01_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [WH01_fs_1]
Analiza zawartości słowników terminologii edytorskiej. Analiza budowy wybranych kategorii dzieł z punktu widzenia edytorstwa i dyskusja nad wytycznymi dla redakcji. Prezentacja wyników pracy nad przygotowanymi artykułami.
15
Zapoznanie się z zawartością specjalistycznych leksykonów terminologii edytorskiej. Analiza przykładowych edycji wskazanych przez prowadzącego zajęcia. Przygotowanie własnej pisemnej analizy (artykułu lub recenzji) wybranej edycji.
45 Ustne sprawozdanie z lektury oraz pisemny artykuł analityczno-metodyczny [WH01_w_1] Ocena ciągła [WH01_w_2] Praca pisemna [WH01_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)