Metodologia badań regionalnych (wprowadzenie do regionalistyki) Kierunek studiów: Turystyka historyczna
Kod programu: W1-S1TH19.2025

Nazwa modułu: Metodologia badań regionalnych (wprowadzenie do regionalistyki)
Kod modułu: W1-TH-S1-MBR
Kod programu: W1-S1TH19.2025
Semestr: semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika wybranej wiedzy i umiejętności z zakresu metodologii badań regionalnych, przydatnych do wykonywania zawodu związanego z turystyką historyczną
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane procesy, zjawiska oraz terminologię z zakresu metodologii badań regionalnych, przydatne w turystyce historycznej [MBR_1]
 THI1_W01 [3/5]
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu metodologii badań regionalnych, przydatną do wykonywania zadań związanych z turystyką historyczną [MBR_2]
 THI1_W02 [3/5]
Zna i rozumie wybrane metody i techniki badań historycznych, przydatne w pracy związanej z turystyką historyczną [MBR_3]
 THI1_W03 [3/5]
Zna i rozumie wpływ badań regionalnych na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [MBR_4]
 THI1_W04 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu metodologii badań regionalnych: formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia) [MBR_5]
 THI1_U01 [3/5]
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla metodologii badań regionalnych, m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowisk [MBR_6]
 THI1_K01 [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści [MBR_7]
 THI1_K01 [3/5]
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy z zakresu metodologii badań regionalnych w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [MBR_8]
 THI1_K02 [3/5]
Jest przygotowany do wykorzystania wiedzy i umiejętności z zakresu metodologii badań regionalnych podczas pełnienia wybranego zawodu związanego z turystyką historyczną [MBR_9]
 THI1_K04 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [W1-TH-S1-MBR_C] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Rekonstrukcja/odtworzenie [d04]  		zaliczenie MBR_1 MBR_2 MBR_3 MBR_4 MBR_5 MBR_6 MBR_7 MBR_8 MBR_9
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)