Praktyczna nauka języka angielskiego: Gramatyka praktyczna 2 Kierunek studiów: Filologia angielska: projektowanie rozrywki interaktywnej i groznawstwo (SPRINT-WRITE)
Kod programu: W1-S1FD25.2025

Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka angielskiego: Gramatyka praktyczna 2
Kod modułu: W1-FCDS1-PJ-GP2-2
Kod programu: W1-S1FD25.2025
Semestr: semestr letni 2025/2026
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł ma na celu rozwinięcie kompetencji gramatycznej studentów w zakresie struktur o średnim stopniu złożoności, takich jak czasowniki modalne, tryby warunkowe, mowa zależna, strona bierna i inne. Zajęcia koncentrują się na precyzyjnym stosowaniu tych struktur w kontekście różnorodnych rejestrów językowych, a także na rozwijaniu umiejętności analizy i transformacji zdań w bardziej złożone formy gramatyczne.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
rozumie znaczenie precyzyjnego użycia struktur gramatycznych w skutecznej komunikacji i systematycznie dąży do doskonalenia własnej kompetencji językowej [K01]
 FD_K01 [2/5]
rozpoznaje i stosuje struktury gramatyczne o średnim stopniu złożoności w wypowiedziach ustnych i pisemnych [U01]
 FD_U01 [3/5]
potrafi dostosować użycie struktur gramatycznych o wyższym stopniu złożoności do różnych rejestrów językowych, uwzględniając specyfikę formalną i nieformalną w komunikacji ustnej i pisemnej [U02]
 FD_U01 [3/5]
posiada usystematyzowaną wiedzę na temat budowy i funkcji struktur gramatycznych o średnim stopniu złożoności oraz ich zastosowania w kontekście znaczeniowym i komunikacyjnym [W01]
 FD_W08 [3/5]
zna i rozumie pojęcia związane z bardziej zaawansowaną problematyką gramatyki języka angielskiego [W02]
 FD_W08 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [C] 30 Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Metody aktywizujące: peer learning [b08] 
Praca z podręcznikiem programowym [d02] 
Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03]  		zaliczenie K01 U01 U02 W01 W02
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)