ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE CZ. 1 (TEORIA) Kierunek studiów: Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej
Kod programu: W6-S1PG19.2025

Nazwa modułu:	ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE CZ. 1 (TEORIA)
Kod modułu:	W6-PG-S1-ZS.1
Kod programu:	W6-S1PG19.2025
Semestr:	semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy:	polski
Forma zaliczenia:	zaliczenie
Punkty ECTS:	1
Cel i opis treści kształcenia:	Student pozna zasady tworzenia scenariusza gier, tworzenia i wykorzystania tzw. Game Design Document i jego roli w procesie produkcji gry. Przybliżone zostaną podstawowe pojęcia i terminologię związane z tym obszarem, a także teoretyczne podstawy.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne):	nie dotyczy

Efekt modułowy	Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Jest gotów do gromadzenia, analizowania i w świadomy sposób interpretowania potrzebnych informacji. [K01]	W6-PG1P-K01 [1/5]
Jest gotów do tworzenia i realizowania własnych koncepcji, pomysłów i działań artystycznych. [K02]	W6-PG1P-K02 [1/5]
Potrafi praktycznie wykorzystać posiadaną wiedzę w zakresie projektowania. [U01]	W6-PG1P-U01 [1/5]
Potrafi współpracować z innymi osobami w ramach zespołu projektowego. [U04]	W6-PG1P-U04 [1/5]
Potrafi podejmować samodzielne, niezależne decyzji odnośnie realizacji własnych projektów. [U05]	W6-PG1P-U05 [1/5]
Zna i rozumie powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami realizowanych projektów. [W09]	W6-PG1P-W09 [1/5]

Forma prowadzonych zajęć	Liczba godzin	Metody prowadzenia zajęć	Sposób weryfikacji efektów uczenia się	Efekty uczenia się
konwersatorium [_fs_1_]	15	Objaśnienie/wyjaśnienie [a05]  Prezentacja [c07]  Projektowanie [e04]  Obserwacja [e06]  Autoedukacja [f01]  Praca koncepcyjna [f03]	zaliczenie	K01 K02 U01 U04 U05 W09

Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa	Kategoria	Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01]	Przygotowanie do zajęć	przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02]	Przygotowanie do zajęć	czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05]	Przygotowanie do zajęć	opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01]	Konsultowanie programu i organizacji zajęć	przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01]	Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się	przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02]	Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się	przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie

Załączniki
Opis modułu (PDF)

Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.

Sylabusy (USOSweb)
Semestr	Moduł	Język wykładowy
(brak danych)