Techniki kompozytorskie XX i XXI wieku
Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: | Techniki kompozytorskie XX i XXI wieku |
---|---|
Kod modułu: | W6-DigiCrea-MM-CTE |
Kod programu: | W6-S2MLA25.2025 |
Semestr: | semestr zimowy 2026/2027 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł „Techniki kompozytorskie XX i XXI wieku” wprowadza uczestników w różnorodne podejścia do tworzenia muzyki w kontekście współczesnym. Zajęcia warsztatowe umożliwiają eksplorację wybranych technik kompozytorskich, ich zastosowań w praktyce twórczej oraz analizy przykładów muzyki z XX i XXI wieku. Studenci mają okazję pracować nad własnymi koncepcjami muzycznymi, eksperymentując z nowoczesnymi środkami wyrazu oraz narzędziami kompozytorskimi. Program kursu zachęca do twórczego myślenia i poszukiwania innowacyjnych rozwiązań w muzyce. Uczestnicy zdobywają umiejętności pracy z różnymi strukturami muzycznymi i estetykami, rozwijając indywidualny styl oraz zdolności analityczne. Warsztaty promują interdyscyplinarne podejście, łącząc różne tradycje kompozytorskie z aktualnymi trendami w muzyce współczesnej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna różnorodne współczesne techniki kompozytorskie oraz ich zastosowanie w muzyce XX i XXI wieku. [SND-S2-CTE_1] |
W6-MM-S2-W02 [5/5] |
Osoba studiująca potrafi eksperymentować z nowoczesnymi środkami wyrazu muzycznego, stosując różne techniki kompozytorskie. [SND-S2-CTE_2] |
W6-MM-S2-U02 [5/5] |
Osoba studiująca realizuje krótkie projekty dźwiękowe, wykorzystując swoje umiejętności w produkcjach multimedialnych, filmowych lub interaktywnych. [SND-S2-SPP_3] |
W6-MM-S2-U01 [5/5] |
Osoba studiująca efektywnie współpracuje w zespole, realizując zadania związane z postprodukcją dźwięku. [SND-S2-SPP_4] |
W6-MM-S2-K02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
warsztat [Wr_CTE] | 15 |
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Projekcja [c02] Pokaz/demonstracja [c06] |
zaliczenie |
SND-S2-CTE_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |