Korekcja barwna
Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: | Korekcja barwna |
---|---|
Kod modułu: | W6-DigiCrea-MM-CG |
Kod programu: | W6-S2MLA25.2025 |
Semestr: | semestr zimowy 2026/2027 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł "Color grading" wprowadza studentów w zagadnienia obróbki kolorystycznej obrazu w produkcji audiowizualnej. Uczestnicy poznają techniki korekcji kolorów, które mają na celu uzyskanie odpowiedniego nastroju i estetyki w materiałach wideo. Zajęcia obejmują zarówno aspekty techniczne, jak i artystyczne, pozwalając na kreatywne podejście do procesu obróbki. Studenci nauczą się korzystać z narzędzi do gradingu, a także będą analizować przykłady zastosowań w różnych produkcjach filmowych. W trakcie warsztatów, poprzez praktyczne ćwiczenia, studenci zdobywają umiejętności, które pozwolą im świadomie kształtować wygląd wideo w kontekście profesjonalnych standardów branżowych. Praca w grupach oraz indywidualne projekty umożliwią rozwijanie umiejętności analitycznego myślenia oraz podejmowania decyzji estetycznych. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna techniki korekcji barwnej i ich zastosowanie w produkcji audiowizualnej. [IMG-S2-CG_1] |
W6-MM-S2-W02 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi stosować narzędzia do korekcji barwnej, aby uzyskać zamierzony efekt wizualny. [IMG-S2-CG_2] |
W6-MM-S2-U02 [2/5] |
Osoba studiująca potrafi analizować przykłady zastosowania korekcji barwnej w różnych produkcjach filmowych. [IMG-S2-CG_3] |
W6-MM-S2-U03 [5/5] |
Osoba studiująca ma świadomość roli korekcji barwnej i jej znaczenia dla sztuki audiowizualnej oraz jej oddziaływania na odbiorców. [IMG-S2-CG_4] |
W6-MM-S2-K01 [2/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
warsztat [Wr_CG] | 15 |
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Pokaz/demonstracja [c06] Praca z komputerem [d01] |
egzamin |
IMG-S2-CG_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |