Przenikanie sztuk (synergie sztuki dźwięku i sztuk medialnych) Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: Przenikanie sztuk (synergie sztuki dźwięku i sztuk medialnych)
Kod modułu: W6-DigiCrea-MM-IOA_B
Kod programu: W6-S2MLA25.2025
Semestr: semestr zimowy 2026/2027
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 1
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł „Przenikanie sztuk (synergie sztuki dźwięku i sztuk medialnych)” koncentruje się na badaniu interakcji i współpracy pomiędzy sztuką dźwięku a sztukami medialnymi, szczególnie w kontekście nowoczesnych technologii i kreatywności cyfrowej. Uczestnicy zapoznają się z teoriami i praktykami łączącymi różne formy artystyczne, co pozwala im na tworzenie innowacyjnych, wieloaspektowych projektów artystycznych. Kurs podkreśla rolę współczesnych mediów w kształtowaniu współczesnej sztuki oraz rozwój umiejętności interdyscyplinarnych. Dzięki wykładom, studenci będą mieli okazję zgłębić tematy związane z muzyką, dźwiękiem, wizualizacjami i nowymi mediami. Zajęcia zachęcają do refleksji nad rolą technologii w sztuce oraz nad możliwościami twórczymi wynikającymi z ich połączenia. Po zakończeniu kursu, studenci będą potrafili analizować oraz tworzyć projekty artystyczne, które łączą elementy dźwięku i mediów.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Osoba studiująca zna teorie i praktyki dotyczące interakcji między sztuką dźwięku a sztukami medialnymi, szczególnie w kontekście nowoczesnych technologii. [S2-IOA_B_1]
 W6-MM-S2-W02 [5/5] W6-MM-S2-W03 [5/5] W6-MM-S2-W05 [4/5]
Osoba studiująca rozumie rolę współczesnych mediów w kształtowaniu sztuki i rozwijaniu umiejętności interdyscyplinarnych. [S2-IOA_B_2]
 W6-MM-S2-W01 [5/5] W6-MM-S2-W10 [3/5] W6-MM-S2-W11 [4/5]
Osoba studiująca potrafi tworzyć innowacyjne projekty artystyczne, które łączą elementy dźwięku i sztuk mediów. [S2-IOA_B_3]
 W6-MM-S2-U01 [5/5] W6-MM-S2-U03 [4/5] W6-MM-S2-U04 [4/5]
Osoba studiująca potrafi współpracować w grupie, dzieląc się swoimi pomysłami i wykorzystując różnorodne podejścia artystyczne w pracy twórczej. [S2-IOA_B_4]
 W6-MM-S2-K03 [3/5] W6-MM-S2-K06 [5/5] W6-MM-S2-K07 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
wykład [W_IOA_B] 15 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład konwersatoryjny [b02] 
Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] 
Odtworzenie audio/słuchowisko [c03]  		egzamin S2-IOA_B_1 S2-IOA_B_2 S2-IOA_B_3 S2-IOA_B_4
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)