Efekty specjalne
Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: | Efekty specjalne |
---|---|
Kod modułu: | W6-DigiCrea-MM-SE |
Kod programu: | W6-S2MLA25.2025 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł „Special effects” ma na celu wprowadzenie studentów w świat efektów specjalnych, ich zastosowania oraz technik wykorzystywanych w produkcji audiowizualnej. W trakcie warsztatów uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi metodami tworzenia efektów wizualnych, od tradycyjnych technik po nowoczesne podejścia cyfrowe. Zajęcia obejmują zarówno teoretyczne wprowadzenie, jak i praktyczne ćwiczenia, które pozwolą uczestnikom na tworzenie własnych efektów, m.in. w kontekście filmów, gier wideo i produkcji VR. Studenci będą mieli okazję pracować z różnymi narzędziami oraz oprogramowaniem wykorzystywanym w branży, zdobywając umiejętności niezbędne do realizacji efektów specjalnych na wysokim poziomie. Podczas zajęć omówione zostaną także aspekty współczesnych trendów w tej dziedzinie, takich jak symulacje fizyczne czy efekty generowane w czasie rzeczywistym. Celem modułu jest rozwój kreatywności uczestników oraz zapoznanie ich z procesami realizacji efektów specjalnych w kontekście współczesnych produkcji multimedialnych. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna podstawowe techniki tworzenia efektów specjalnych, zarówno tradycyjnych, jak i cyfrowych, wykorzystywanych w produkcji audiowizualnej. [IMG-S2-SE_1] |
W6-MM-S2-W02 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi wykorzystać narzędzia i oprogramowanie do tworzenia efektów wizualnych w różnych formach produkcji, takich jak filmy, gry wideo czy VR. [IMG-S2-SE_2] |
W6-MM-S2-U03 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi zaplanować i wykonać efekty specjalne, uwzględniając nowoczesne podejścia cyfrowe i symulacje fizyczne. [IMG-S2-SE_3] |
W6-MM-S2-U03 [5/5] |
Osoba studiująca potrafi przeprowadzić analizę efektów specjalnych w kontekście współczesnych trendów w branży audiowizualnej. [IMG-S2-SE_4] |
W6-MM-S2-U03 [5/5] |
Osoba studiująca jest otwarta na współpracę zespołową i potrafi efektywnie dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami w trakcie pracy nad projektami efektów specjalnych. [IMG-S2-SE_5] |
W6-MM-S2-K02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
warsztat [Wr_SE] | 28 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] Pokaz/demonstracja [c06] |
zaliczenie |
IMG-S2-SE_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |