Techniki filmowania i montażu wideo
Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: | Techniki filmowania i montażu wideo |
---|---|
Kod modułu: | W6-DigiCrea-MM-VST |
Kod programu: | W6-S2MLA25.2025 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł „Video Studio Techniques (Filming, Editing)” wprowadza studentów w podstawy produkcji wideo, koncentrując się na technikach filmowania oraz montażu. W ramach wykładów studenci poznają zasady pracy z kamerą, oświetleniem oraz podstawy montażu wideo. Warsztaty pozwalają na praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy, umożliwiając studentom naukę obsługi sprzętu wideo i edytora wideo. Uczestnicy nauczą się tworzyć materiały audiowizualne, od rejestracji obrazu po postprodukcję. Moduł przygotowuje do samodzielnej realizacji projektów filmowych, rozwijając umiejętności niezbędne do pracy w studiu wideo. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna podstawowe zasady pracy z kamerą i oświetleniem w produkcji wideo oraz ma świadomość znaczenia tych elementów w procesie filmowania. [IMG-S2-VST_1] |
W6-MM-S2-W02 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi samodzielnie obsługiwać sprzęt wideo oraz edytora wideo, wykorzystując go do realizacji materiałów audiowizualnych. [IMG-S2-VST_2] |
W6-MM-S2-U03 [5/5] |
Osoba studiująca jest w stanie efektywnie pracować w zespole, realizując wspólne projekty filmowe, dbając o jakość techniczną i artystyczną materiałów. [IMG-S2-VST_3] |
W6-MM-S2-K02 [3/5] |
Osoba studiująca rozumie podstawowe techniki montażu wideo i potrafi je zastosować w procesie postprodukcji. [IMG-S2-VST_4] |
W6-MM-S2-W01 [1/5] |
Osoba studiująca potrafi przeprowadzić cały proces produkcji wideo, od rejestracji obrazu po jego postprodukcję, tworząc spójną i profesjonalną całość audiowizualną. [IMG-S2-VST_5] |
W6-MM-S2-U01 [2/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [C_VST] | 12 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Projekcja [c02] Pokaz/demonstracja [c06] |
zaliczenie |
IMG-S2-VST_1 |
warsztat [Wr_VST] | 28 |
Metody aktywizujące: inscenizacja/drama [b06] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] Pokaz/demonstracja [c06] Praca z komputerem [d01] |
zaliczenie |
IMG-S2-VST_2 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |