Młody czytelnik w świecie książki i mediów: Współczesny rynek książki dziecięco-młodzieżowej
Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: W1-S2BN19.2.2021

Nazwa modułu: | Młody czytelnik w świecie książki i mediów: Współczesny rynek książki dziecięco-młodzieżowej |
---|---|
Kod modułu: | 02-BN-MC-S2-WR02 |
Kod programu: | W1-S2BN19.2.2021 |
Semestr: | semestr letni 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu studenci zdobywają wiedzę z zakresu współczesnego rynku książki i prasy dla dzieci i młodzieży, promocji książki dziecięcej, repertuaru wydawniczego oraz źródeł informacji o książce dziecięcej. Realizacja modułu ma na celu przygotowanie studenta do praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy i umiejętności, stosowania poznanych form i metod pracy w działalności bibliotecznej. Aktywizacja studentów przebiega poprzez realizowane projekty oraz twórczą analizę i krytykę dostępnych źródeł. |
Wymagania wstępne: | Posiadanie stopnia licencjata. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę z zakresu specyfiki współczesnego polskiego rynku książki i prasy dla młodego odbiorcy. [WK02_1] |
K_W04 [4/5] |
Student zna najważniejsze dane dotyczące wydawnictw publikujących książki dla młodego odbiorcy. [WK02_2] |
K_W08 [5/5] |
Student potrafi identyfikować organizacje społecznej promocji książki dla młodego odbiorcy. [WK02_3] |
K_U03 [4/5] |
Student potrafi określić i skategoryzować formy promocji publikacji dla młodego odbiorcy. [WK02_4] |
K_U07 [5/5] |
Student jest zdolny do oceny poziomu i wartości artystycznej oraz pedagogicznej współczesnego repertuaru wydawniczego książek dla dzieci i młodzieży. [WK02_5] |
K_U11 [5/5] |
Student umie wykorzystywać w pracy z dziećmi i młodzieżą najnowsze tendencje związane z książką elektroniczną dla dzieci i młodzieży. [WK02_6] |
K_K07 [4/5] |
Student potrafi zastosować zdobytą wiedzę w celu precyzyjnego określenia lekturowych i informacyjnych potrzeb użytkowników bibliotek. [WK02_7] |
K_K01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Test [WK02_w_1] | Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy szczegółowej z zakresu specyfiki współczesnego rynku książki i prasy dla młodego odbiorcy. |
WK02_1 |
Projekt [WK02_w_2] | Praca grupowa mająca na celu samodzielne opracowanie projektu – scenariusza zajęć wpisującego się w założenia jednej z wybranych form promocji książki dla dzieci i młodzieży. |
WK02_2 |
Ocena ciągła [WK02_w_3] | Aktywność na zajęciach: udział w dyskusjach inspirowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się podczas zajęć i czasie wolnym. |
WK02_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [WK02_fs_1] | Metoda podająca (wykład informujący, objaśnienie, wyjaśnienie)Metoda problemowa (wykład problemowy, wykład konwersatoryjny). |
15 | Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego. |
15 |
Test [WK02_w_1] |
ćwiczenia [WK02_fs_2] | Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca. |
15 | Przygotowanie prezentacji i projektów zgodnie z wymogami prowadzącego. |
45 |
Projekt [WK02_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |