Ethnobotany and ethnoecology
Field of study: Biology
Programme code: W2-S2BI19.2022

Module name: | Ethnobotany and ethnoecology |
---|---|
Module code: | 2BL_110a |
Programme code: | W2-S2BI19.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł przybliża studentowi znaczenie badań etnobotanicznych w aspekcie różnorodności biologicznej wybranych rejonów świata. Dostarcza wiedzy dotyczącej związków człowieka z roślinami – zwyczajów żywieniowych i ich zmian na przestrzeni rozwoju cywilizacji (rośliny uprawne i dziko rosnące). Wskazuje na przyczyny,historię i sposoby użycia roślin w celach ozdobnych, leczniczych, kosmetycznych, tekstylnych, budowlanych, religijnych, magicznych i in. Student ma możliwość zapoznania się m.in. ze składem dawnych i współczesnych agrocenoz oraz z nowymi kierunkami badań związanych z rozwojem etnobotaniki miejskiej (np. podróżujące kultury i rośliny, rośliny ceremonialne, agrobioróżnorodność miejska, rośliny targów i jarmarków miejskich). Kulturowy aspekt użytkowania roślin w module obejmuje także ich symbolikę (m.in. w religii i sztuce). Celem modułu jest ponadto zapoznanie studentów z elementami etnoekologii określającej zmiany w pojmowaniu i nastawieniu człowieka do środowiska przyrodniczego oraz ich konsekwencje w ekosystemach. |
Prerequisites: | Znajomość głównych pojęć biologicznych oraz podstawowych zjawisk i procesów przyrodniczych. |
Key reading: | Jak w sylabusie. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Wymienia i charakteryzuje rośliny uprawne i dziko rosnące użytkowane przez człowieka w różnych częściach świata na przestrzeni wieków i ma świadomość ekologicznych konsekwencji „wędrówek” roślin wraz z człowiekiem . [2BL_110_1] |
2BL_W03_P [5/5] |
Analizuje i określa przyczyny zróżnicowania użytkowego roślin, które „zmieniały bieg historii” . [2BL_110_2] |
2BL_W03_P [5/5] |
Zna charakter symboliki roślin wykorzystywanych przez człowieka w różnych częściach świata. [2BL_110_3] |
2BL_W05_P [3/5] |
Charakteryzuje zmiany w relacjach człowieka z otaczającymi go ekosystemami oraz w pojmowaniu roli środowiska przyrodniczego w życiu różnych grup ludzi. [2BL_110_4] |
2BL_W05_P [4/5] |
Rozumie znaczenie analizy wielu źródeł dla wyjaśnienia roli roślin we wszystkich dziedzinach życia człowieka w różnych kulturach. [2BL_110_5] |
2BL_W09_P [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
credit for a grade [2BL_110_w1] | Zaliczenie na ocenę na zasadach określonych w sylabusie. |
2BL_110_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [2BL_110_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem urządzeń multimedialnych. |
30 | Praca z zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu oraz z opracowaniami poleconymi przez prowadzącego w trakcie zajęć. |
20 |
credit for a grade [2BL_110_w1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |