Sygnalizacja komórkowa
Kierunek studiów: Biologia
Kod programu: W2-S2BI19.2022

Nazwa modułu: | Sygnalizacja komórkowa |
---|---|
Kod modułu: | 2BL_114a |
Kod programu: | W2-S2BI19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Omawiana tematyka przedmiotu będzie dotyczyła objaśnienia powyższych mechanizmów koordynujących wzrost i rozwój organizmów eukariotycznych z uwzględnieniem takich pojęć jak: ligand, receptor, mechanizmy sygnalizacji międzykomórkowej oraz jej rodzaje.
Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta: 1/ wiedzy na temat wymiany informacji między komórkami organizmów eukariotycznych oraz wiedzy o różnicach między roślinami i zwierzętami; 2/ rodzajach ligandów; 3/ udziału sygnalizacji komórkowej w reakcji organizmów na czynniki endo- i egzogenne, w tym reakcji na stres; 4/ kompetencji w zakresie samodzielnego opracowywania materiałów źródłowych, formułowania własnych poglądów i dyskusji. |
Wymagania wstępne: | Ogólna wiedza i umiejętności z zakresu nauk ścisłych, biologii komórki, fizjologii zwierząt i roślin. |
Literatura podstawowa: | jak w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada pogłębioną wiedzę i rozpoznaje problemy badawcze nauk biologicznych, które wymagają zastosowania zaawansowanych narzędzi nauk ścisłych i podejścia interdyscyplinarnego z uwzględnieniem głównych trendów rozwojowych tych dyscyplin. [2BL_114_1] |
2BL_W01_P [4/5] |
Dokonuje wieloaspektowej analizy budowy i mechanizmów funkcjonowania organizmów żywych z uwzględnieniem sygnalizacji komórkowej. [2BL_114_2] |
2BL_W02_P [4/5] |
Potrafi umiejętnie wybierać i wykorzystać specjalistyczne źródła informacji dotyczące roli sygnalizacji komórkowej, interpretować uzyskane dane, prezentować je i prowadzić na ich podstawie dyskusje naukowe. [2BL_114_3] |
2BL_U02_P [5/5] |
Potrafi właściwie posługiwać się językiem obcym zgodnie z wymogami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz potrafi stosować podstawowe słownictwo specjalistyczne umożliwiające korzystanie z obcojęzycznych tekstów biologicznych. [2BL_114_4] |
2BL_U05_P [4/5] |
Jest gotów do kreatywnego i przedsiębiorczego myślenia, do wypełniania zobowiązań społecznych oraz organizowania działalności na rzecz środowiska. [2BL_114_5] |
2BL_K03_P [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie na ocenę [2BL_114_w_1] | na zasadach określonych w sylabusie |
2BL_114_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [2BL_114_fs_1] | - przedstawienie i przedyskutowanie eseju
- krytyczna analiza materiałów źródłowych
- panel dyskusyjny |
45 | - przegląd materiałów wskazanych przez prowadzącego
- przygotowanie eseju na zadany temat |
25 |
zaliczenie na ocenę [2BL_114_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |