Organology and architectonics of animals
Field of study: Biology
Programme code: W2-S2BI19.2022

Module name: | Organology and architectonics of animals |
---|---|
Module code: | 2BL_41a |
Programme code: | W2-S2BI19.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł Organologia i architektonika zwierząt zapoznaje studentów z typami organizacji zwierząt oraz zachodzącymi pomiędzy nimi zjawiskami paralelizmów i konwergencji. Umożliwi porównanie budowy narządów i stopnia ich komplikacji u przedstawicieli różnych typów i gromad. Przedstawia architektonikę zwierząt, zasady ich rozwoju oraz wskazuje na rolę i znaczenie morfologii funkcjonalnej we wnioskowaniu filogenetycznym. |
Prerequisites: | Zalecane: realizacja efektów kształcenia z modułu dotyczącego zoologii. |
Key reading: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Rozpoznaje różnorodność budowy zwierząt na kolejnych poziomach organizacji. [2BL_41_1] |
2BL_W02_P [5/5] |
Interpretuje powiązania budowy organizmów z ich funkcją. [2BL_41_2] |
2BL_W02_P [5/5] |
Przedstawia powiązania filogenetyczne w obrębie bezkręgowców i kręgowców. [2BL_41_3] |
2BL_W03_P [5/5] |
Wybiera właściwe metody i techniki do opisania zjawisk konwergencji, paralelizmu i symetrii i metamerii. [2BL_41_4] |
2BL_W01_P [4/5] |
Wykorzystuje, poddaje analizie i interpretuje najnowsze dane z piśmiennictwa (dotyczące problematyki organologii i architektoniki na różnych poziomach organizacji życia). [2BL_41_5] |
2BL_U02_P [5/5] |
Tworzy schematy modeli architektoniczne zwierząt. [2BL_41_6] |
2BL_U03_P [5/5] |
Dyskutuje i porównuje przykłady modeli budowy zwierząt prezentowane na zajęciach z literaturą, do której odnosi się krytycznie. [2BL_41_7] |
2BL_K01_P [4/5] |
Łączy złożoności procesów biologicznych z ich budową. [2BL_41_8] |
2BL_W02_P [4/5] |
Ma nawyk aktualizowania wiedzy specjalistycznej oraz krytycznej oceny możliwości jej praktycznego wykorzystania. [2BL_41_9] |
2BL_W07_P [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
credit [2BL_41_w_1] | according to the rules set out in the syllabus |
2BL_41_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [2BL_41_fs_1] | Wykorzystanie metod audiowizualnych. |
15 | Przygotowanie referatu w oparciu o piśmiennictwo i wiadomości uzyskane w trakcie zajęć. |
15 |
credit [2BL_41_w_1] |
laboratory classes [2BL_41_fs_2] | zajęcia w laboratorium – analiza budowy i funkcji narządów u zwierząt na różnych poziomach ewolucji w oparciu o preparaty stałe. |
30 | Przygotowanie do ćwiczeń oraz do prelekcji w oparciu o piśmiennictwo zalecane przez prowadzącego. |
30 |
credit [2BL_41_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |