Mining (II)
Field of study: Applied Geology
Programme code: W2-S1GS19.2024

Module name: | Mining (II) |
---|---|
Module code: | W2-GS-S1-035 |
Programme code: | W2-S1GS19.2024 |
Semester: | winter semester 2025/2026 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 1 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł “Górnictwo 2” jest poświęcony rozwinięciu u studentów przede wszystkim umiejętności praktycznych dotyczących wybranych problemów, z jakimi boryka się współczesne górnictwo, np. problematyki zagrożeń naturalnych, czy funkcjonowania zakładu górniczego. Wykonując zadanie praktyczne (projekt oraz opracowanie tekstowe) studenci nabędą umiejętności opracowywania danych, ich raportowania oraz interpretacji. Tym samym nauczą się postępowania z materiałem faktograficznym i dokumentacyjnym, podobnym do opracowywanego w realnym zakładzie górniczym. Zapoznają się także z wybranymi cyklami technologicznymi funkcjonującymi w zakładzie górniczym oraz z systemami monitorowania i kontroli wybranych zagrożeń naturalnych oraz wpływu działalności górniczej na środowisko naturalne. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): |
Dynamic Earth 1 [W2-GS-S1-405]
Dynamic Earth 2 [W2-GS-S1-406] Environmental Protection [W2-GS-S1-020] Fundamentals of Geodesy [W2-GS-S1-401] Mineralogy with the basics of crystallography [W2-GS-S1-024] Mining (I) [W2-GS-S1-411] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna schemat działania zakładu górniczego w kontekście specyfiki budowy geologicznej złoża, technologii i organizacji produkcji oraz oddziaływania eksploatacji na środowisko [W2-GS-S1-035_1] |
1GS_W3 [2/5] |
potrafi oszacować oraz wyznaczać wielkości wybranych parametrów górniczych niezbędnych w funkcjonowaniu kopalni [W2-GS-S1-035_2] |
1GS_U1 [2/5] |
wykorzystując posiadaną wiedzę potrafi wypracować koncepcję rozwiązania wybranego problemu związanego ze specyfiką działalności kopalni w danych warunkach geologiczno-górniczych [W2-GS-S1-035_3] |
1GS_U2 [2/5] |
potrafi wykonać opracowanie tekstowe i graficzne na temat funkcjonowania zakładu górniczego [W2-GS-S1-035_4] |
1GS_U6 [3/5] |
jest świadomy swojej rzetelnej wiedzy, zdaje sobie sprawę z konieczności jej poszerzania mając na uwadze odpowiedzialne pełnienie roli zawodowej w kontekście zarówno działalności zakładu górniczego i dbałości o środowisko zewnętrzne [W2-GS-S1-035_5] |
1GS_K1 [2/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
laboratory classes [W2-GS-S1-035_l_1] | 12 |
Demonstration-imitation [c06] Simulation [e07] |
exam |
W2-GS-S1-035_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |