CAD projects and Python programming
Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S2AQA24.2024

Nazwa modułu: | CAD projects and Python programming |
---|---|
Kod modułu: | AQ_019 |
Kod programu: | W2-S2AQA24.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 6 |
Cel i opis treści kształcenia: | Praca w programie AtuoCAD pozwoli uczniom poznać podstawy projektowania 2D i 3D, tworzyć własne rysunki techniczne i wykorzystywać je w naukach przyrodniczych. Podstawy programowania w języku Python pozwolą zrozumieć podstawowe struktury algorytmiczne i metody w programowaniu. Po ukończeniu kursu student będzie w stanie tworzyć własne proste programy i kontynuować dalszą naukę programowania. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiadanie zaawansowanej wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych i inżynierii środowiska, dotyczącej profili hydrogeologicznych i geologicznych [01] |
AQ2_W01 [4/5] |
Znajomość i rozumienie zaawansowanych technik informatycznych wspomagających działalność badawczą w aspekcie nauk o wodzie i środowisku, świadomość zakresu i ograniczeń ich stosowania, wykorzystywanie programów do tworzenia własnych programów, projektów technicznych [02] |
AQ2_W04 [3/5] |
Independent selection of appropriate methods and tools used in programming selection of appropriate tools in project preparing, ability to use large data resources, ordering and analyzing them [03] |
AQ2_U03 [3/5] |
Znajomość teoretycznego i praktycznego zastosowania różnych rozwiązań programistycznych w naukach o wodzie [04] |
AQ2_U03 [4/5] |
Umiejętność zaprojektowania projektu na podstawie zdobytej wiedzy i własnego programu [05] |
AQ2_U01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
laboratorium [01] | 60 |
Praca z komputerem [d01] Projektowanie [e04] |
zaliczenie |
01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |