Research management and methods
Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S2AQA24.2024

Nazwa modułu: | Research management and methods |
---|---|
Kod modułu: | AQ_001 |
Kod programu: | W2-S2AQA24.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 6 |
Cel i opis treści kształcenia: | Student nabywa umiejętności planowania i realizacji indywidualnego projektu badawczego. Studenci doskonalą się w opracowywaniu tematów związanych z własnym projektem badawczym, w oparciu o krytyczną analizę najnowszej literatury. Zadaniem modułu jest nauczenie studentów zasad pracy badawczej zgodnie z zasadami zarządzania projektami. W trakcie zajęć studenci przygotowują zarys projektu, w tym harmonogram finansowy i merytoryczny, uwzględniający projektowanie kamieni milowych projektu oraz analizę ryzyka realizacji zadania. Studenci uczą się kontrolować projekt zgodnie z harmonogramem. Studenci zapoznają się również z analizą danych, począwszy od zrozumienia struktury danych i ich uporządkowania, poprzez ich przetwarzanie, analizę jakościową, prezentację graficzną, aż po analizę statystyczną. Studenci poznają narzędzia informatyczne do zarządzania zbiorami danych, aby nabyć umiejętność posługiwania się odpowiednim oprogramowaniem. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Opisywanie uzyskanych wyników, stosowanie odpowiednich technik prezentacji i pisania prac naukowych, argumentowanie wniosków zgodnie ze współczesną wiedzą [01] |
AQ2_W01 [4/5] |
Uzyskanie wiedzy o potencjalnych źródłach finansowania projektów badawczych, badawczo-rozwojowych i wdrożeniowych [02] |
AQ2_W05 [3/5] |
posiada umiejętność zaplanowania projektu badawczo-rozwojowego w oparciu o podstawowe narzędzia wspomagające zarządzanie projektami [03] |
AQ2_W05 [3/5] |
posiada umiejętność w pogłębionym stopniu wyboru i zastosowania technik badawczych do potrzeb projektu. [04] |
AQ2_U02 [4/5] |
posiada umiejętność w pogłębionym stopniu rozpoznawania struktury danych, przechowywania, doboru narzędzi analizy danych oraz umiejętnie ocenia jakości danych. [05] |
AQ2_W01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
seminarium [01] | 30 |
Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] |
zaliczenie |
01 |
laboratorium [02] | 30 |
Praca z komputerem [d01] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Projektowanie [e04] |
zaliczenie |
02 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |