Systemy informacyjne w geologii 1: AutoCAD lub GIS lub Geostar
Kierunek studiów: Geologia
Kod programu: W2-S1GE19.2024

Nazwa modułu: | Systemy informacyjne w geologii 1: AutoCAD lub GIS lub Geostar |
---|---|
Kod modułu: | W2-GE-S1-026 |
Kod programu: | W2-S1GE19.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Systemy informacyjne w geologii 1 umożliwia osobom studiującym samodzielny wybór oprogramowania stosowanego w geologii, które chcą poznać po pierwszych zajęciach na których zostaną zaprezentowane cztery propozycje. Są to programy komputerowe, które znajdują szerokie zastosowanie na światowym i/lub krajowym rynku geologicznym. Studenci mogą wybrać maksymalnie 2 programy komputerowe do nauki. Na kolejnych zajęciach studenci zapoznają się z wybranym programem poznając interfejs programu i podstawowe funkcje i narzędzia. Wraz z kolejnymi zajęciami student poznaje nowe paski narzędziowe/moduły programu, które w konsekwencji umożliwiają tworzenie wybranych załączników graficznych niezbędnych przy wykonywaniu wybranych dokumentacji hydrogeologicznych i geologiczno-inżynierskich określonych w rozporządzeniu Ministra Środowiska w sprawie dokumentacji hydrogeologicznej i dokumentacji geologiczno-inżynierskiej.
Po osiągnięciu efektów kształcenia modułu student powinien dostrzegać, przydatność wybranego programu w praktyce inżyniera geologa, zauważać obszary jego potencjalnego wykorzystania i potrafić swobodnie poruszać się w podstawowych funkcjach program oraz nabrać umiejętności do dalszego samorozwoju z wykorzystaniem oprogramowania, które poznawał na zajęciach. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): |
Geoinformacja [W2-GE-S1-017]
Podstawy topografii i kartografii [W2-GE-S1-402] Pozyskiwanie informacji geologicznej [W2-GE-S1-021] |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna obszary w geologii w których znajdują zastosowanie programy komputerowe takie jak AutoCAD, GIS, GeoStar i FEFLOW [W2-GE-S1-026_1] |
1GE_W2 [1/5] |
ma podstawową wiedzę teoretyczną i praktyczną o wybranym programie komputerowym [W2-GE-S1-026_2] |
1GE_U1 [1/5] |
stosuje płynnie wybrane funkcje programu, zna ich przydatność do prezentacji danych geologicznych [W2-GE-S1-026_3] |
1GE_U1 [1/5] |
potrafi z pomocą oprogramowania wykonać wybrane załączniki graficzne, które są określone w rozporządzeniu Ministra Środowiska w sprawie dokumentacji hydrogeologicznej i dokumentacji geologiczno-inżynierskiej [W2-GE-S1-026_4] |
1GE_W3 [1/5] |
potrafi krytycznie interpretować przygotowane wizualizacje graficzne przedstawiające budowę geologiczną, warunki hydrogeologiczne lub inne wybrane zagadnienia [W2-GE-S1-026_5] |
1GE_U1 [1/5] |
potrafi analizować i przetwarzać geologiczne dane przestrzenne z badań terenowych i w sposób czytelny je zeschematyzować i zwizualizować [W2-GE-S1-026_6] |
1GE_U1 [2/5] |
podczas tworzenia załączników graficznych wykazuje się przedsiębiorczą kreatywnością i samodzielnością oraz potrafi syntetycznie przedstawić wyniki z badań terenowych [W2-GE-S1-026_7] |
1GE_U2 [1/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
laboratorium [W2-GE-S1-026_L_1] | 36 |
Prezentacja [c07] Praca z komputerem [d01] Rekonstrukcja/odtworzenie [d04] Praca koncepcyjna [f03] |
zaliczenie |
W2-GE-S1-026_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |