Seminarium licencjackie 1 Kierunek studiów: Filologia klasyczna
Kod programu: W1-S1FK19.2024

Nazwa modułu: Seminarium licencjackie 1
Kod modułu: W1-FK-S1-SL1
Kod programu: W1-S1FK19.2024
Semestr: semestr zimowy 2026/2027
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 8
Cel i opis treści kształcenia:
Korzystając z antycznych scholiów i/lub nowożytnych komentarzy, osoba studiująca odczytuje wskazany tekst grecki lub łaciński i dokonuje jego interpretacji z uwzględnieniem kontekstu historyczno-literackiego i kulturowego. Tworząc poprawny metodologicznie konspekt pracy licencjackiej rozwija swój warsztat filologiczny: uczy się odczytywać łacińskie skróty imion autorów i nazw dzieł antycznych oraz opracowywać przypisy i bibliografię.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Osoba studiująca opisuje znaczenie filologii klasycznej, określa jej miejsce w systemie nauk, sytuuje ją na tle pokrewnych dziedzin humanistyki i dyscyplin będących jej naukami pomocniczymi oraz charakteryzuje jej specyfikę przedmiotową; osoba studiująca operuje podstawową dla dyscypliny terminologią naukową oraz metodologią badań, a także poprawnie formułuje problemy badawcze. [SL1-1]
 FK_W01 [5/5] FK_W02 [5/5] FK_U02 [5/5] FK_U04 [5/5] FK_U11 [4/5]
Osoba studiująca podczas samodzielnej pracy i debaty w grupie rozwija swoje umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz poczuciem obowiązku i samodyscypliny. [SL1-2]
 FK_U08 [5/5] FK_U12 [4/5] FK_U13 [4/5] FK_K01 [4/5] FK_K02 [4/5]
Osoba studiująca wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje przy użyciu różnych źródeł i metod badawczych. [SL1-3]
 FK_U02 [5/5] FK_U09 [4/5]
Osoba studiująca tłumaczy i analizuje oryginalny tekst antyczny z uwzględnieniem specyfiki jego składni i stylu oraz kontekstu historyczno-kulturowego. [SL1-4]
 FK_W03 [4/5] FK_W04 [4/5] FK_W06 [4/5] FK_U01 [4/5] FK_U02 [4/5] FK_U06 [4/5]
Osoba studiująca korzysta z aparatu krytycznego i ustosunkowuje się do różnych lekcji tekstu. [SL1-5]
 FK_W07 [4/5]
Osoba studiująca sporządza szkic oraz jeden rozdział pracy licencjackiej w oparciu o zebrane materiały badawcze, w odwołaniu do poglądów innych badaczy i z uwzględnieniem zasad prawa autorskiego; redaguje bibliografię oraz przypisy zgodnie z obowiązującymi normami stylistycznymi i edytorskimi. [SL1-6]
 FK_W11 [5/5] FK_U03 [4/5] FK_U07 [4/5] FK_U08 [4/5] FK_U10 [4/5] FK_U13 [4/5] FK_K01 [4/5] FK_K03 [4/5] FK_K04 [5/5]
Osoba studiująca docenia znaczenie dziedzictwa kulturowego antyku w kulturze europejskiej i uczestniczy w życiu kulturalnym w różnych jego formach i przejawach. [SL1-7]
 FK_K05 [5/5] FK_K06 [5/5]
Osoba studiująca charakteryzuje różne formy przedsiębiorczości w obszarze kompetencji filologa klasycznego. [SL1-8]
 FK_W13 [5/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
seminarium [SL1_fs_1] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] 
Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02] 
Praca koncepcyjna [f03]  		zaliczenie SL1-1 SL1-2 SL1-3 SL1-4 SL1-5 SL1-6 SL1-7 SL1-8
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)