Methods supporting speech therapy Field of study: Speech Therapy
Programme code: W1-S1LO19.2024

Module name: Methods supporting speech therapy
Module code: W1-LO-S1-MWTL
Programme code: W1-S1LO19.2024
Semester: winter semester 2026/2027
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
W ramach przedmiotu osoby studiujące zostają wyposażone w wiedzę na temat celów i założeń metody integracji sensorycznej. Zostają również wprowadzone w problematykę terapii integracji sensorycznej dziecka z zaburzeniami mowy, dostrzegają współzależności funkcjonowania na poziomach wszystkich kanałów sensorycznych i ich związku z programowaniem języka i zachowań językowych. Omawiane są trudności, których mogą doświadczać dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. Studenci/studentki poznają między innymi zasady, metody, formy pracy wspomagające terapię zaburzeń mowy z zastosowaniem elementów metody integracji sensorycznej.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
zna teorie dotyczące wspomagania terapii logopedycznej w zakresie integracji sensorycznej; zna etapy rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym; zna metody wspomagania rozwoju dziecka poprzez zajęcia z integracji wszystkich zmysłów i rozumie związek pomiędzy SI a sprawnością porozumiewania się; dobierając metody pracy uwzględnia zróżnicowanie potrzeb pacjentów [MWTL_1]
 LO_KN_W03 [5/5] LO_KN_W05 [5/5] LO_KN_W06 [5/5]
podejmuje działania terapeutyczne odpowiadające potrzebom pacjentów i ich rodzin; sprawnie dobiera odpowiednią do potrzeb technikę z zakresu ćwiczeń integracji sensorycznej, wspomagającą rozwój mowy i umiejętności komunikacyjnych [MWTL_2]
 LO_KN_U03 [4/5]
posługuje się różnymi metodami terapeutycznymi i dokumentuje kolejne etapy terapii oraz działań wspomagających terapię [MWTL_3]
 LO_KN_W04 [4/5] LO_KN_U03 [4/5] LO_KN_U04 [4/5]
ma przekonanie o konieczności zachowania się w sposób profesjonalny, etyczny, z poszanowaniem godności pacjentów i ich otoczenia; przewiduje skutki działań terapeutycznych z zakresu SI, wspomagających terapię logopedyczną [MWTL_4]
 LO_U03 [4/5] LO_KN_K03 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [MWTL_C] 30 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – discussion / debate [b04]  		course work MWTL_1 MWTL_2 MWTL_3 MWTL_4
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)