Emisja głosu i technika mówienia
Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: W1-S1LO19.2024

Nazwa modułu: | Emisja głosu i technika mówienia |
---|---|
Kod modułu: | W1-LO-S1-EGTM |
Kod programu: | W1-S1LO19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Zajęcia zakładają zapoznanie studentów_ek z wiedzą na temat emisji głosu i techniki mówienia, jak również kształtowanie umiejętności w zakresie wykonywania, opracowania i prowadzenia ćwiczeń: oddechowych, fonacyjnych, artykulacyjnych i dykcyjnych. Student/studentka potrafi ocenić warunki oddechowe, głosowe i dykcyjne swoje oraz innych osób, zna zasady higieny głosu. Umożliwia to ocenę emisji głosu i techniki mówienia w toku postępowania logopedycznego i pracy nauczyciela logopedy. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma wiedzę na temat metod i procedur wykorzystywanych w procesie diagnostycznym i terapeutycznym emisji głosu oraz techniki mówienia [EGTM_1] |
LO_W05 [4/5] |
ma wiedzę na temat odbiorców działań logopedycznych, sposobów ich określania, językowej identyfikacji ich potrzeb oraz ewaluacji efektów działań terapeutycznych w zakresie emisji głosu oraz techniki mówienia [EGTM_2] |
LO_W09 [5/5] |
zna zagrożenia dotyczące emisji głosu związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela, choroby narządu głosu i profilaktykę w tym zakresie [EGTM_3] |
LO_KN_W16 [4/5] |
potrafi analizować zaburzenia głosu; rozumie mechanikę oddychania oraz potrafi przygotować ćwiczenia fonacyjne, rezonacyjne, oddechowe, artykulacyjne i dykcyjne służące do sprawnego posługiwania się głosem w zróżnicowanych sytuacjach edukacyjnych [EGTM_4] |
LO_KN_U01 [4/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu emisji głosu i techniki mówienia w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych w szkole w zróżnicowanych środowiskach społecznych z zachowaniem elementów poprawnej emisji głosu; zdaje sobie sprawę z roli głosu w codziennej komunikacji, w tym szczególnie w pracy nauczyciela oraz dba o poprawną pod względem emisji głosu wymowę [EGTM_5] |
LO_KN_U07 [5/5] |
ma poczucie odpowiedzialności za pełnione role zawodowe; stale rozwija swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie logopedii, emisji głosu oraz techniki mówienia [EGTM_6] |
LO_K05 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [EGTM_C] | 30 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] |
zaliczenie |
EGTM_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |