Dysphagia Field of study: Speech Therapy
Programme code: W1-S1LO19.2024

Module name: Dysphagia
Module code: W1-LO-S1-D
Programme code: W1-S1LO19.2024
Semester: summer semester 2026/2027
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Treści przedstawiane w ramach modułu „dysfagia” obejmują niezbędne logopedzie wiadomości na temat zaburzeń połykania będących zagrożeniem dla zdrowia i/lub życia pacjenta. Student_ka otrzyma informacje obejmujące m.in.: omówienie poszczególnych faz połykania, schemat unerwienia traktu ustno-gardłowego, przedstawienie klasyfikacji dysfagii oraz najczęstszych przyczyn dysfagii u dzieci i dorosłych, a także przegląd obiektywnych metod diagnozowania zaburzeń połykania (FEES, videofluoroskopia). Studenci/studentki poznają metody leczenia i rehabilitacji dysfagii wraz z analizą studiów przypadków i dokumentacji medycznej pacjentów z dysfagią.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma wiedzę dotyczącą przebiegu poszczególnych faz połykania. Zna i rozumie patomechanizm oraz symptomy dysfagii [D_1]
 LO_W01 [5/5] LO_KN_W01 [5/5]
zna obowiązujące klasyfikacje zaburzeń połykania oraz obiektywne metody diagnozy [D_2]
 LO_W04 [4/5] LO_KN_W04 [4/5]
potrafi rozpoznać symptomy dysfagii oraz skierować pacjenta z podejrzeniem dysfagii na konsultację laryngologiczną/ foniatryczną. Potrafi prawidłowo zinterpretować zalecenia lekarza i wyniki badań obiektywnych. Potrafi zalecić podstawowe metody adaptacyjne i kompensacyjne na podstawie wskazań lekarza [D_3]
 LO_U01 [4/5] LO_U03 [4/5] LO_U09 [4/5] LO_KN_U01 [4/5] LO_KN_U04 [4/5]
jest świadomy zagrożeń, jakie niesie nierozpoznanie zaburzeń połykania u pacjenta logopedycznego. Jest świadom, że prowadząc terapię pacjenta z dysfagią ponosi odpowiedzialność za życie i zdrowie pacjenta [D_4]
 LO_K05 [5/5]
jest świadomy konieczności współpracy z innymi specjalistami oraz ciągłego doskonalenia swojej wiedzy merytorycznej [D_5]
 LO_KN_K06 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [D_C] 30 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – discussion / debate [b04]  		course work D_3 D_4 D_5
lecture [D_W] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Explanation/clarification [a05]  		exam D_1 D_2
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)