Neurogenic speech disorders
Field of study: Speech Therapy
Programme code: W1-S1LO19.2024

Module name: | Neurogenic speech disorders |
---|---|
Module code: | W1-LO-S1-NZM |
Programme code: | W1-S1LO19.2024 |
Semester: | summer semester 2025/2026 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Purpose and description of the content of education: | Celem przedmiotu „neurogenne zaburzenia mowy” jest zapoznanie studentów_ek z etiologią, objawami, kryteriami diagnostycznymi oraz strategiami służącymi kształtowaniu i odbudowaniu umiejętności językowych i komunikacyjnych w przypadku neurogennych zaburzeń mowy, a także usprawnianiu czynności werbalnych oraz stabilizowaniu rozpadu języka osób z zaburzeniami o podłożu neurogennym oraz neurodegeneracyjnym. Treści kształcenia obejmują również praktyczne umiejętności pracy z osobami z neurogennymi zaburzeniami mowy. Studenci/studentki będą nabywać wymagane kompetencje w zakresie rozpoznawania neurogennych zaburzeń mowy, programowania terapii logopedycznej w oparciu o postać kliniczną danego zaburzenia mowy i podejmowania terapii logopedycznej. Program kształcenia obejmuje również kształtowanie etycznej postawy wobec pacjenta z neurogennymi zaburzeniami mowy oraz terapeutyczną optymalizację. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna terminologię dotyczącą neurogennych zaburzeń mowy [NZM_1] |
LO_W03 [5/5] |
ma wiedzę na temat metod i procedur wykorzystywanych w procesie diagnostycznym i terapeutycznym pacjentów neurologicznych [NZM_2] |
LO_W05 [4/5] |
ma wiedzę na temat medycznych podstaw logopedii; biologicznych podstaw mowy i myślenia; wybranych aspektów anatomii i fizjologii układu nerwowego; neurologii w logopedii [NZM_3] |
LO_KN_W01 [4/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować informacje czerpane z różnych źródeł, dotyczące diagnozy, profilaktyki i terapii logopedycznej neurogennych zaburzeń mowy [NZM_4] |
LO_U01 [3/5] |
potrafi analizować medyczne podstawy logopedii; analizować i określać biologiczne podstawy mowy i myślenia; wyjaśniać anatomię i fizjologię układu nerwowego [NZM_5] |
LO_KN_U01 [3/5] |
ma świadomość znaczenia wiedzy oraz potrafi wykorzystać opinie ekspertów w rozwiązywaniu problemów dotyczących neurogennych zaburzeń mowy [NZM_6] |
LO_K01 [4/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [NZM_C] | 30 |
Explanation/clarification [a05] Activating method – discussion / debate [b04] |
course work |
NZM_4 |
lecture [NZM_W] | 15 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Explanation/clarification [a05] |
exam |
NZM_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |