Nauka o języku: semantyka
Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: W1-S1LO19.2024

Nazwa modułu: | Nauka o języku: semantyka |
---|---|
Kod modułu: | W1-LO-S1-NJS |
Kod programu: | W1-S1LO19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu „nauka o języku: semantyka” jest zapoznanie studentów_ek z semantyką jako działem lingwistyki (a szerzej: semiotyki), który podejmuje zagadnienie znaczenia w języku (znaczenia słów, wyrażeń i zwrotów, zdań i tekstów – tak w perspektywie synchronicznej, jak i diachronicznej), w tym relacji formy znaku do treści oznaczanej oraz relacji znaczenia podstawowego jednostki językowej do jej znaczenia kontekstowego (użycia w konkretnej wypowiedzi). Uczestnicy zajęć zapoznają się z kierunkami i sposobami analizy semantycznej różnych jednostek języka, poznają kluczową terminologię związaną z badaniami nad językiem naturalnym jako systemem znaków mającym swoją specyfikę, nauczą się nią posługiwać. Zajęcia mają przygotować studentów/studentki do samodzielnego analizowania i porównywania konkretnych przykładów oraz odniesienia ich do odpowiednich zagadnień teoretycznych. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna i rozumie specyfikę przedmiotową i metodologiczną semantyki oraz ma wiedzę o jej miejscu wśród innych działów językoznawstwa oraz innych nauk (np. filozofii, glottodydaktyki, logopedii, komunikologii, psychologii) [NJS_1] |
LO_W01 [4/5] |
ma zaawansowaną wiedzę w zakresie praktycznego zastosowania języka i wiedzy o komunikacji językowej, a szczególnie z obszaru semantyki leksykalnej, zdaniowej i koherencji, w działaniach logopedycznych o charakterze diagnostycznym, terapeutycznym i profilaktycznym; [NJS_2] |
LO_W02 [5/5] |
zna i rozumie podstawową terminologię oraz kluczowe pojęcia z zakresu semantyki, przydatne dla obserwacji językoznawczych, a wykorzystywane w pracy logopedycznej [NJS_3] |
LO_W03 [5/5] |
potrafi przedstawiać zróżnicowanym grupom odbiorców (w tym specjalistom – z użyciem specjalistycznej terminologii) zagadnienia z zakresu semantyki językoznawczej, a wykorzystywane w logopedii, a także przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska dotyczące semantycznej warstwy języka [NJS_4] |
LO_U05 [4/5] |
potrafi formułować i koncepcyjnie rozwiązywać złożone i nietypowe problemy dotyczące znaczeń różnych jednostek języka, między innymi korzystając z właściwie dobranych opracowań językoznawczych i z dyscyplin pokrewnych [NJS_5] |
LO_U01 [4/5] |
jest gotów do uznania znaczenia wiedzy eksperckiej z obszaru semantyki w rozwiązywaniu problemów właściwych dla językoznawstwa i korzystających z jego osiągnięć innych dyscyplin, np. glottodydaktyki, logopedii [NJS_6] |
LO_K01 [5/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [NJS_C] | 15 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] |
zaliczenie |
NJS_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |